第八期公益辞赋班第6讲作业帖 点评老师：史忠和

姐弟军如意何军

谢谢老师鼓励和纠错！

姐弟军如意何军

谢谢老师鼓励！感谢指正！

熊保金

第六讲作业练习：
1011熊保金
1.以“兰”为题材，分别造壮句，紧句，长句。
答：
壮句：幽谷挺芳，清标傲世。
紧句：翠叶摇风含露润，幽香沁月抱云闲。
长句：绝壁生烟处，孤兰破石而出，翠袖轻舒揽晓雾，暗香漫涌逐流霞，经霜历雪姿不改，临风沐雨而韵逾清，堪为尘外君子之标，乱世孤臣之骨。
2.以“菊”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：
轻隔.秋篱浮浅黄，霜枝缀冷香。
重隔.金英傲霜欺雪，玉瓣含香抱月。
疏隔.冷蕊绽秋深，风过香浮野径；疏枝横月下，霜凝影落寒窗。
密隔.黄英对冷露，翠叶映清霜；疏影摇寒月，暗香浮夜窗。
平隔.霜侵不改黄金色，风送犹传白玉香。
杂隔.疏枝黄瘦影，冷露浥轻黄，不与春红竞，独留清气滿庭芳。
3.自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、长句、紧句、长句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处提引词。段首用发语词，段未用送语词。
答：
南昌湿地公园赋


夫南昌古郡，赣水之滨，有湿地佳境，融自然之灵秀，汇人文之清芬。澄湖浩渺，碧野绵悠；长堤卧波，曲径通幽。（壮句）翠苇摇风牵岸柳，红莲映日照汀洲；白鹭掠水惊萍碎，青萍覆沼逐溪流。（紧句）极目处，烟水苍茫接远岫，鸥鹭翩跹逐碧流，芰荷叠翠凝清露，葭菼含香绕画楼，渔樵互答添野趣，舟楫轻移破静秋。（长句）闲云舒卷，不碍天光入镜；细浪微澜，暗传鱼跃有声。（漫句）此则湿地之大观也，韵协“尤”部，清景撩人，心随物远。

若夫时序更迭，气象万千，转韵而歌“芳”字。晴川焕彩，胜景昭彰。（壮句）闲亭枕水观鱼跃，曲径通幽听鸟翔；疏林筛月筛清辉，浅滩拾贝拾秋光。（紧句）当春和景明，则繁花织锦，嫩草铺茵，蜂蝶争喧于芳甸，莺燕齐鸣于绿杨；至秋高气爽，则云淡风轻，天清日朗，芦雪纷飞迷远浦，雁阵斜横过夕阳。（长句）游人缓步，醉心于烟霞胜境；雅士题诗，寄情于山水清光。（漫句）噫嘻！南昌湿地，天工巧绘之园，人间清逸之境也。四时之景不同，而乐亦无穷矣，斯诚佳地，宜赏宜游哉！

张令效

第六堂课作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。

答：
一、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
1．壮句（3字）：风拂柳，雨沾篁。
2．紧句（4字）：竹摇远岫，柳蘸平湖。
3．长句(5 ~9字):遥山翠竹才过雨，野水绿荷正摇风。

二、以“云”为题材的六种隔句创作如下：

1. 轻隔（4字+6字）：云舒天际，行看天边霞色；风拂山巅，坐听泉畔鸟声。

2. 重隔（6字+4字）：苍云漫锁千峰，雾绕林深；白雨轻敲万叶，风穿竹密。

3. 疏隔（3字+7字）：云垂野，远岫含烟笼村落；叶坠阶，疏风带雨过田畴。

4. 密隔（5字+7字）：云笼烟村外，古寺檐边凝新绿；雨濡竹径旁，虚堂篱畔坠残红。

5. 平隔（4字+ 4字）：晴云高岭外，青峰倾翠意；晓雾短溪边，碧涧叠清声。

6. 杂隔（3字+ 7字）：云逐风，漫过疏林寻旧径；鸟归巢，轻栖老枝伴残阳。

三、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。

书斋赋

夫窗牖开，尘嚣赴，案叠芸编承故步。闲翻卷帙观今古，漫研丹墨凝清趣。品《诗》《书》明世务，读《庄》《老》通玄悟。观列国兴衰于《左传》，叹骚人风骨存高慕。积卷成山藏岁暮，援毫寄意安闲素。此乃书斋之乐，可慰心愫也。

且夫时光逝，文脉延，芸编映竹伴晨烟。静对孤灯思往事，漫披故纸觅真诠。人遇困厄，昼暝寻经解惑，心处烦忧，宵深向典偷闲。探往圣精微于简牍，承先贤遗训在尘寰。研墨摹碑追晋韵，翻书品茗度流年。噫！斗室藏万象，残编载千年矣。

王忠良

作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答：竹之状，节劲直。（壮句）
千枝垂首，万竿摇影。（紧句）
月下婆娑，影扫清尘，恰似水墨静渲于素绢。（长句）
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：（1）、轻隔
舒卷随心，抱月魄而游碧落；去留无迹，御风襟以渡沧溟。
（2）、重隔
白衣苍狗之形，聚散何急；鹤氅龙鳞之态，浓淡忽殊。
（3）、疏隔
岫间烟，织就鲛绡遮玉阙；天际絮，裁成素幔掩金乌。
（4）、密隔
若絮团之叠叠，蔽日光而呈墨色；疑棉海之茫茫，涵山气以作霓裳。
（5）、平隔
流霞共舞，飞羽同旋；蔽月含羞，随风作态。
（6）、杂隔
素练横空，恍若仙人卸衣带于银汉；轻绡漫卷，疑为王母垂帘栊于瑶台。
3、以“兰”为题材，分别造出状句、紧句、长句。
答：兰韵芳，清幽香。（状句）
空谷传馨，幽岩吐秀。（紧句）
紫茎承露，碧叶沐光，岂学夭桃争艳于春风。（长句）
4、以“菊”为题材，分别造出轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔句子。
答：（1）、轻隔
金英抱露，挺寒姿而傲霜霰；
素萼摇风，散清馥以盈涧阿。
（2）、重隔
披金甲于东篱，孤标独逸；
团白羽于北渚，冷艳相宜。
（3）、疏隔
影参差，曳秋光而筛月魄；
香澹荡，和涧响以伴蛩声。
（4）、密隔
经三秋之雨露，愈见精神抖擞；历九日之风霜，尤增气骨崚嶒。
（5）、平隔
陶篱缀玉，潘苑铺金；临溪照影，倚石鸣琴。
（6）、杂隔
冷香盈袖，恍若灵均佩琼玉于湘浦；瘦影扶篱，疑处士披鹤氅于孤山。
5、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
答：（发语词）夫天地灵秀，萃于林皋。余今择“秋日登高”为题，以先韵，阳韵转承，试作赋文一节。
观夫千山绛染，万木霜缠（紧句）。苍昊悬雁字以成列，丹枫振风裳而欲燃（长句）。既见荻花飞雪，恍若琼妃舞袂；更闻涧水鸣珰，疑是素女调弦（轻隔）。至若苔径逶迤云深处，石亭斑驳夕照前（漫句）。此皆造化丹青之手，点染秋光满卷！
（提引词）俄而金乌西坠，玉兔东升。于是携竹杖，踏清霜（壮句）。松涛漫涌，月练初张（紧句）。寒蛩咽露犹吟砌，野寺悬灯已映冈（长句）。桂魄流辉，澄澈如灌尘虑；星河垂影，渺茫欲接帝乡（重隔）。忽闻钟磬穿云至，顿觉襟怀与夜长（漫句）。信可涤烦襟而忘返，抱清气以徜徉哉（送语词）！

王莉

第八期辞赋班第六课作业练习
1010王莉
学'辞赋'赋
若夫初涉赋，如临渊。稽古溯源，诗乃赋前。摹先贤之风骨，悟唐宋之精妍。谋篇不追之奇玄，但求字句以工稳；纵横脉络之交错，经纬风云于万千。或寄情于草木，或托兴于云烟。铺陈事象，组织言筌。嗟乎！学赋之道其修远兮。且夫句未休，实难寐。借景抒情，必先构意。文海寻章以雕朽木，书山索句以磨钝器。观夫赋为体，铺采摛文；学有途，覃思研秘。临墨海以扬帆，叩雕龙而启智。求雅避俚，舍筌得意。此乃学赋之要也！

王莉

第八期辞赋班第六讲作业练习
1010王莉

1，以“兰”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
壮句：若夫守坚贞，融典雅。
紧句：孤标傲世，松志霜贞。
长句：处僻壤之高洁，临风雨之本真。


2，以“菊”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。

轻隔：金英傲霜，挺秀色于寒月；东篱把酒，谢群英于秋声。
重隔：傲霜枝乃贞姿，清奇绝俗；独伴秋而送雁，卓尔不群。
疏隔：蕊盈篱，暗递幽香以散；霜下客，岂随众卉以凋。
密隔：傲寒枝而香冷，独向风霜以展玉姿；隐逸客而韵清，岂随桃李以争春色。
平隔：寒香沁露，独守疏篱；金蕊摇秋，长迎素月。
杂隔：霜枝抱冷，偏于寂处而昂头；素影浮金，暗香犹在于襟袖。


3，自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。

学'辞赋'赋
若夫初涉赋，如临渊。稽古溯源，诗乃赋前。摹先贤之风骨，悟唐宋之精妍。谋篇不追之奇玄，但求字句以工稳；纵横脉络之交错，经纬风云于万千。或寄情于草木，或托兴于云烟。铺陈事象，组织言筌。嗟乎！学赋之道其修远兮。且夫句未休，实难寐。借景抒情，必先构意。文海寻章以雕朽木，书山索句以磨钝器。观夫赋为体，铺采摛文；学有途，覃思研秘。临墨海以扬帆，叩雕龙而启智。求雅避俚，舍筌得意。此乃学赋之要道哉！

沐承

2006王华登
1.（1）壮句：君子之谓兰也，生幽谷，散芳香。
   （2）紧句：兰心至洁，蕙性纯真。
   （3）长句：隐士有兰心之洁，贤才当蕙性之纯。
2.（1）轻隔：号作寒英，历肃秋且常盛；名称寿客，经霜剑而不伏。
    （2）重隔：生乡野而不卑，渊明久赞；对早霜而非屈，居易常歌。
   （3）疏隔：立寒霜，不附残红之坠；居僻野，非同室蕊之娇。
    （4）密隔：临朽月之寒，自有坚贞之质；处乡原之僻，常存清香之身。
    （5）杂隔：傲立寒秋，顽强之体魄；偏生僻野，隐逸之风姿。
    （6）平隔：临寒岂惧，朵朵坚贞；处野何卑，枝枝挺秀。
3.茅庐赋
        隐者临乱世，厌虚名。乃携家入野，抱卷随耕。持锋利之刃，斫挺坚之荆。凭千齿之锯，伐十围之桢。然后划地为篱，拒兽虫之袭扰；收茅作盖，屏风雨之覆倾也。
       于是蓬荜始成，稻苗初播。旦出除芜，昏归著作。春含百卉之羞，夏有群蛙之和。金秋享豆瓜之丰，腊月观冰雪之大。弦琴奏乐，非乏鸟鹊之随；笔墨抒怀，岂少妻儿之贺。得此茅庐，足以安卧失！

王明光

作业练习：
1017  王明光

1、以“兰”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答：
壮句：兰生幽谷，独抱清芬；影落寒潭，自彰素魄。

紧句：叶凝霜露，香沁月魂；根盘石罅，志守孤贞。

长句：风过空谷兮，兰蕙摇曳而吐幽芳；雨润荒崖兮，芝兰挺秀以彰雅韵。虽处僻野，不减其清逸之姿；纵逢萧瑟，未改其孤高之性。

2、以“菊”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：
轻隔：霜凝紫蕊，露湿黄裳；风摇瘦影，月照寒香。
重隔：枝擎冷艳，不争春色；叶抱孤标，独守秋光。
疏隔：东篱采菊，悠然见南山；北皋凝霜，寂寥对寒江。
密隔：金英承露，翠叶含烟，傲立寒秋而不凋；玉骨凌霜，琼姿映月，独守清节以长存。
平隔：秋深露重，菊绽东篱；夜静风清，香盈北牖。
杂隔：采一枝，插于青瓷瓶中，暗香浮动；撷数朵，置于素笺案上，雅韵长存。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
答：
潭溪山霜叶赋
【发语
夫天地有大美而不言，四时有奇景以寄情。今以潭溪山之霜叶为赋，颂其绚烂，彰其风骨。
第一节
【壮句】潭溪霜叶，燃透秋空；赤焰流丹，映彻苍穹。【紧句】叶舞寒枝，影摇幽壑；色染层林，香漫远峰。【长句】晨曦初照，霜叶似火，灼灼其华，燃尽残秋之寂寥；暮霭轻笼，枫林如霞，袅袅其姿，融尽寒山之萧索。风过处，叶声簌簌，若天籁之音，奏响秋之乐章；雨来时，叶影斑斑，似水墨之画，勾勒山之轮廓。
【隔句】远观之，如烈火燎原，燃遍千山万壑；近赏之，似彩蝶翩跹，舞于一径一溪。【漫句】忆昔杜牧停车，醉赏“霜叶红于二月花”，其情也真，其趣也雅；今吾漫步山间，沉醉“枫林尽染赤霞天”，其意也悠，其韵也长。霜叶之色，艳而不俗；霜叶之姿，逸而不狂。
【提引词】至若
第二节
【壮句】潭溪霜叶，韵致清灵；风骨卓然，气贯长虹。【紧句】叶承寒露，志守孤贞；枝傲冷霜，心向澄明。
【长句】虽无繁花之娇艳，却有松柏之坚毅；虽无翠柳之柔媚，却有寒梅之高情。风拂其叶，沙沙作响，似在诉说岁月之沧桑；雨润其枝，泠泠有声，宛如轻吟生命之赞歌。霜叶之色，经霜愈艳；霜叶之魂，历寒愈清。
【隔句】晨迎旭日，叶上露珠，闪烁如星，映出天地之清朗；暮送残阳，枝间归鸟，啼鸣似乐，奏响山林之宁静。
【漫句】观其于秋风中摇曳，不惧寒凉，以坚韧之姿，诠释生命之顽强；赏其在寒霜里绽放，不改颜色，以高洁之态，彰显品格之高尚。霜叶之精神，可励吾志；霜叶之风采，可涤吾心。
【送语词】嗟乎！潭溪山之霜叶，集天地之灵气，纳四时之精华。其色也艳，其姿也雅，其骨也坚，其韵也长。愿吾辈皆能如霜叶般，于逆境中坚守，于繁华中自持，以坚韧之志，绘就人生之绚丽画卷；以高洁之品，铸就灵魂之不朽丰碑。

王砚宗

第六讲作业：
1007王砚宗
1、        以“兰”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答：
壮句：友寒梅，居空谷。
紧句：深谷幽香，高情雅韵。
长句：远百花之妖艳，疏幽谷之清芬。

2、以“菊”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：
轻隔：
出自昆仑，饱经风雪之历练；
舒于杯盏，徐展清醇之氤氲。

重隔：
共和田之美玉，卧雪餐风；
浸西藏之寒霜，舒英绽蕊。

疏隔：
吐幽香，渊明之暮采；
含清露，屈子之朝餐。

密隔：
花中之君子，吐幽芳于空谷；
雪里之奇珍，馈清秀于高风。

平隔：
花中隐逸，陶令所欣；
霜里芳英，屈平偏好。

杂隔：
露缀于季秋，佳人泪影；
芬扬于清谷，释子禅香。

3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
答：
闲居
人生百载，取舍须有其时。髦髫著力，梦想直追。接中年而志遂，弃商海而趣移。源乎知敬慎于三千弱水，故止饮于一瓢；转徜徉乎万卷闲书，欣驰目于四季。前少有憾于未披经，先穷史。故分属余书，次驰素志。间乎阅往代之华章，杂以游寰宇之胜地。华夏夷邦，登山览翠。如此则三万六千之韶光，信无憾焉。