唐韵大学初词班第二讲作业贴（月组）

幸福丫头

五，本讲作业
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
4、简析一首《如梦令》
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作要求相同。

爱的祈祷

唐韵八期初词班第二讲作业
月03～爱的祈祷
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：
浣溪沙（宋·晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

示张寺丞王校勘（宋·晏殊）
元巳清明假未开，小园幽径独徘徊。
春寒不定斑斑雨，宿酒难禁滟滟杯。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
游梁赋客多风味，莫惜青钱万选才。
上面一首词和一首诗同是晏殊所做，其中就有三句相同，只差一字。虽然张宗橚曾说过：“细玩“无可奈何”一联，情致缠绵，音调谐婉，的是倚声家语。若做七律，未免软弱矣。”也不敢断然肯定这不像一首诗，如果诗、词的分别很明显，晏殊在写作时就不会两用了。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
答：
莺语，花舞，春昼午。——温庭筠《诉衷情》
知否？知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
岑寂，高树晚蝉，说西风消息。——姜夔《惜红衣》
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答：
词中的二字句也属于比较少见的，但较一字句稍微多一些，它在字声方面用“平仄”的较多，如：
莺语，花舞，春昼午。——温庭筠《诉衷情》
知否？知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
岑寂，高树晚蝉，说西风消息。——姜夔《惜红衣》

用“平平”、“仄平”、“仄仄”的也有，如：
天下英雄谁敌手，曹刘——辛弃疾《南乡子》
雨微，鹧鸪相逐飞。——顾夐《荷叶杯》
词中以二字领起的也常见，其特点是总是用虚字，所以不能把他们分割开来，如：
况有/狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留连。——柳永《戚氏》
章台路，还见/褪粉梅梢，试花桃树。——周邦彦《瑞龙吟》

4、简析一首《如梦令》
答：
《如梦令》
常记溪亭日暮
沉醉不知归路
兴尽晚回舟
误入藕花深处
争渡
争渡
惊起一滩鸥鹭

这首小令从“常记”二字写起，说明作者对词中所写之事印象深刻，经常回忆起。前四句为一个整体，甚至二三句的顺序都可颠倒，这也是酒醉之人的常态，虽说经常回忆起，但很多细节都是模糊的，也不需要特别分辨“沉醉”和“兴尽”谁先谁后。叠句得两个“争渡”，反复表明了当时作者身处藕花深处的焦急状态，可能经过了很长一段时间的“争渡”，仍是徒劳无功，在此把作者当时的焦虑情绪发挥的淋漓尽致，但最后的结果只是“惊起一滩鸥鹭。”全词到此戛然而止，最后的结果并不重要，重要的是，作者从中发掘出一种情趣，所谓“常记”，可能只记得一滩鸥鹭骤然惊飞，在作者心中引起的强烈震撼，想来不禁莞尔。

5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。

如梦令?忆君感怀

文/爱的祈祷

昨日湖边突雾。一对鸳鸯飞渡。曾记与君携，帘幕避开归路。
清露，清露，伤柳落根深处。

关关

唐韵大学初词班第二讲作业贴

月组25~关关

如梦令

话说王家稚子，
日日调皮不已。
一把手工枪，
门后砰砰声起。
装死，
装死，
我变医生救你。

云朵

唐韵初词班第二讲迎春作业2020.2.18
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：从格律和思想艺术方面：近体诗押平声韵，每个句子都是律句。而词有很多词牌是押平声韵的。词以五言、七言句式为多，内容大多是吟咏山水、抒情言志，或反映朋友情谊、离愁别绪的，这使词逐渐形成了显著的艺术特点：内容以抒写日常生活的情感为主，意境比较细巧，表现手法比较委婉，语言比较凝炼精致。有的词与七绝一样，有的与律诗相似。诗和词都是抒发感情的、言志的。诗词是用古典诗词的形式来表达自己的情意，包括对自然、对社会、对人生的看法。词与诗都有起承转合的写法。
举例：
鹧鸪天.彩袖殷勤捧玉钟  晏几道
彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。寄回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
这首词表现词人与爱人的初恋、别离和重逢。

《遣悲怀三首·其二》唐 元稹
昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。
衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。
尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。
诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
这首七律是元稹怀念妻子的。

这两首诗词都押平声韵。鹧鸪天.彩袖殷勤捧玉钟，这首词除过片三字句是六个字，其余都是律句；都是抒发感情的。诗词都有音乐性。

2、从读过的词中，找出三个二字句。
答：领字是两个字的称“二字领”。常用的有：试问、莫问、可是、正是、更是、又是、却是、却忆、恰是、忘却、哪知、那堪、谁料、漫道、遥想、闻道、只今、渐觉，等。
如：柳永.竹马子：渐觉一夜凉秋，残蝉躁晚，素商时序。（渐觉）是二字句领字；
柳永.《戚氏》：晚秋天。一霎微雨洒庭轩。槛菊萧疏，井梧零乱惹残烟。凄然。望江关。（凄然）是二字句，；不是领字句。
苏轼.定风波：  莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。   料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。词中（谁怕？）、（微冷，）、(归去，）是二字句。

3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答：柳永.竹马子：（渐觉）是二字领，领三个四字句。
柳永.《戚氏》：（凄然。）是词牌规定二字句。表示凄凉悲伤的心情，是起承上启下的作用。
4、简析一首《如梦令》
答：《如梦令·昨夜雨疏风骤》李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
《如梦令》写于李清照的少女时代。李清照的少女时代过得幸福快乐，都是青春美好的记忆。这个时候的李清照无忧无虑，心情是明快的，词风清新明丽，春意阑珊，读完后如同春风拂面，有一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。这首诗写出了她对春光的留恋和惜别，具有让人遐想的意境。
李清照这阙词写在她少女时代的一个春天。头一天喝多了的李清照沉沉的睡了一夜。天亮醒来时，依然头晕眼花，酒未全醒。但沉睡梦中她也能感觉到窗外有风雨声，因此睡眼惺忪醒来时，看到晨光中一树海棠花的影子，便顺口问了一句身边的人，是不是树上的海棠花都落了？旁边有人随口答到，没有啊，花儿都好好的呢。就这短短的一句话，李清照瞬间就觉得有点小小失落，你明明看都没有出去看一下，怎么就这么敷衍我呢？昨晚那么大的风，那么大的雨，海棠花哪里就能好好的呢？正是因为这小失落，才有了后边的“知否，知否？应是绿肥红瘦”的感叹。

5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作要求相同。
如梦令.送子武汉抗疫2020.2.18
文/迎春
邪疫江城相送，叮嘱白衣责重。翻滚瘴气川流，踏浪挥戈横纵。威凤，威凤。凌翥与山高耸。

小令的写法
小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。著一直语、粗语、铺排语、说尽语，便索然无味了。
小令，58个字以内。因为其字数比较少，所以在写法上不适宜细水长流，只要抓住一个情景，物境，心境，把要要抒发的或要描写刻画的事物放映出来就行了。所以主要以描写为主，也不用像长调一样大费周章，精心布置。
写小令起句要精炼，不可铺陈渲染，比如用小令写春归，首句直接点题说春去即是一种不错的选择。（以上是复制迎春老师作业为学习参考）
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如梦令
文/云朵

把盏东篱日暮，
静待花开无语。
雁去划长空，
路远山遥途阻。
期许，
期许，
月满西楼泪雨。

云朵

如梦令.立春
文/云朵

昨夜东风悄送，
雪化冰消潮涌。
新碧涨流溪，
时有杜鹃声哢。
播种，
播种，
万物春心萌动。


如梦令.雨水
文/云朵

冷雨敲窗别墅，
辗转难眠添堵。
寂夜泪长流，
不忍生如飘絮。
哭诉，
哭诉，
初到人间迷路。

修改于2020.2.20

知音姐姐

第二讲作业
月组长～知音姐姐

五，本讲作业
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：七绝和浪淘沙相似
       杨柳枝巜唐·温庭筠》
馆娃宫外邺城西，远映征帆近拂堤。
系得王孙归意切，不同芳草绿萋萋。
浪淘沙巜唐·黄浦松》
滩头细草接疏林，浪恶罾船半欲沉。
宿鹭眠鸥飞旧溥，去年沙嘴是江心。

2、从读过的词中，找出三个二字句。
如梦令：知否、知否
诉衷情：莺语、花舞
惜红衣：岑寂
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答：词中的两字句属于比较少见，但较一字句稍多一些，它在字声方面用“平仄”较多。如：
莺语，花舞，春昼午—温庭筠巜诉衷情》
知否？知否？应是绿肥红瘦—李清照巜如梦令》
词中以两字领的也常见，它的特点总是用虚字，不能把它们分割开来。如：
况有/狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留连—柳永巜戚氏》

4、简析一首《如梦令》
答：《如梦令》其一
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。尽兴晚回舟，误入藕华深处。争渡，争渡，惊起一潭鸥鹭。
这首小令从“常记”二字写起，说明作者对词中所写之事印象深刻，经常回忆起。前四句是整体，二三句可以颠倒，这是醉酒之人的常态，叠句的两个“争渡”，反复表明了作者误入藕花深处的焦急状态，作者把焦急情绪发挥的淋漓尽致，最后惊起一潭鸥鹭，引起了作者强立震撼。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。

如梦令·偶感
文/知音姐姐

月隐星疏二更，里巷门庭清冷。
唯有翻书声，相伴孤灯倩影。
安静，安静，莫把伊人惊醒。

知音姐姐

五，本讲作业：月组28～捍卫者
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。答：词牌中的《忆王孙》和近体诗中的《七言绝句》有些相似，相似之处在于上下句相对应字和句的粘对。
2、从读过的词中，找出三个二字句。答：（一）《如梦令》（二）《定风波》（三）《南乡子》。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。答：二字句有叠加和单独成意加强强调句意或者转折的作用，。而二字领词单独分开来读，一般不会成为整句，它的存在重在一个领字。为下一句做铺垫，从而引导出下面的句子。
4、简析一首《如梦令》宋！李清照：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。简析如下…起句通过平实自然的口吻将一次有趣的游事娓娓道来，“溪亭…日暮”点明了醉饮的欢愉以及时间和地点。“不知归路”暗示了游兴正酣，乐而忘返，表达词人豪放潇洒超脱的性格。接下来的“兴尽晚归舟”一句则承上启下，写出了乘兴而来，兴尽而返。也因为不知归路，而误入荷花深密之处。“误入”一句，如行云流水，自然舒畅。而“争渡争渡”把抢渡的桨声和一个酒意未消，且急于从迷途中走出来的焦灼心态，刻画的淋漓尽致而跃然纸上。也正是争渡的迅捷，才会惊起了一群在沙滩上宿眠的欧鹭。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作要求相同。月组28答《如梦令》～寒雁群飞竞渡，惊起苇花无数。水阔家山远，欲问将往何外？归路，归路。多少晨曦日暮。

欣慰文

唐韵八期初词班第二讲作业
月18～欣慰文
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：
浣溪沙（宋·晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

示张寺丞王校勘（宋·晏殊）
元巳清明假未开，小园幽径独徘徊。
春寒不定斑斑雨，宿酒难禁滟滟杯。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
游梁赋客多风味，莫惜青钱万选才。
上面一首词和一首诗同是晏殊所做，其中就有三句相同，只差一字。虽然张宗橚曾说过：“细玩“无可奈何”一联，情致缠绵，音调谐婉，的是倚声家语。若做七律，未免软弱矣。”也不敢断然肯定这不像一首诗，如果诗、词的分别很明显，晏殊在写作时就不会两用了。
再如某些词如杨柳枝，浪淘沙，采莲子，竹枝等词尤如绝句中的七言绝句。在于句数，格律以及在抒情展志上都有相似之处。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
答：
如梦，如梦。残月落花烟重。——庄宗《如梦令》
烟淡，霜淡。月在画楼西畔。——无名氏《古记》
岑寂，高树晚蝉，说西风消息。——姜夔《惜红衣》
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答：
词中的二字句也属于比较少见的，但较一字句稍微多一些，它在字声方面用“平仄”的较多，如：
莺语，花舞，春昼午。——温庭筠《诉衷情》
知否？知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
岑寂，高树晚蝉，说西风消息。——姜夔《惜红衣》。
词中以二字领起的也常见，其特点是总是用虚字，所以不能把他们分割开来，如：
况有/狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留连。——柳永《戚氏》
章台路，还见/褪粉梅梢，试花桃树。——周邦彦《瑞龙吟》

4、简析一首《如梦令》
答：
如梦令·常记溪亭日暮
宋代：李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
　　此词是记游赏之作，写了酒醉、花美，清新别致。“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境 。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭 ”，时间是“日暮 ”，作者饮宴以后 ，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉 ，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。
　　接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。
　　一连两个“争渡 ”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“ 争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
　　这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。


5、写一首《如梦令》。
作业：

《如梦令》*旧梦
文／欣慰文

一盏清茶伏案，
淡淡相思浮现。
起笔欲传书，
杯底忧愁频换。
休看，休看。
往事如烟飘散。

@老地方的雨

唐韵诗词大学八期初词班月组
第二讲作业
月12~疯人疯语
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
七律仄起入韵式，与鹧鸪天很相似，不过七律是颔联和颈联对仗，鹧鸪天是三四句和三字句的对仗，思想艺术上须具体情况具体分析。

2、从读过的词中，找出三个二字句。
如梦令：知否，知否。
调笑令：胡马，胡马…
暗香：频顾，出浴处

3、举例说明二字句和二字领词的区别。
柳永《凤衔杯》“何况”：“何况旧欢新宠阻心期。领词多是虚词，而知否这类二字句则不是虚词。

4、简析一首《如梦令》
如梦令
宋李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。
评：这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物
心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。

5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
如梦令·别院
又至家乡别院，彩蝶迎春款款。阡陌气清香，回首黄花成片。惊叹，惊叹！疑是人间阆苑。

梦之林

唐韵大学八期初词班第二讲作业
月组11～梦之林
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：李白的《赠汪伦》属于近体诗中的七言绝句，与刘禹锡的《竹枝词》，无论从格律上，还是思想艺术上，都何其相似，难以区别。赠汪伦   [唐]  李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
竹枝词   [唐]  刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
苏轼《定风波》：谁怕?一簑烟雨任平生。
辛弃疾《南乡子》：天下英雄谁敌手，曹刘。
毛泽东《如梦令  元旦》：山下，山下。风展红旗如画。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答：词中的二字句独立成句，如《定风波》中"归去,也无风雨也无晴"，句中"归去"是独立的"二字句"。而二字领词不独立成句，只是起到领起后面内容的作用，多用虛字，如李煜《虞美人》中"恰似一江春水向东流″，"恰似″领起下面七字。辛弃疾《水龙吟》中"休说鲈鱼堪脍″，"休说"领起下面四字。看，二字句与二字领词显然不是一回事。
4、简析一首《如梦令》
答：毛泽东《如梦令  元旦》
宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下，山下，风展红旗如画。
简析:  这首小词，写的是1929年冬，古田会议结束后，由于国民党军队的围剿，毛主席率部转移的情景。第一句写转移的行踪，第二句承第一句进一步写行军的艰难情状，第三句运用设问，引起行文波澜，令读者关注行军指向。第四句则正面回答了行军的目的地。五六二句叠韵，又与第四句构成顶针格，韵律铿锵，感情豪迈，自然引出第七句，风展红旗如画，描绘了红军行在山中的英姿。全词共三十三个字，被主席调动的神气活现，从而充分展现了毛主席无产阶级革命家的气魄和革命英雄主义的情怀！
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
如梦令·乡下
文/梦之林
常记儿时乡下，
落日长河晖洒。
潋滟映童颜，
入了谁家诗画？
诗画，
诗画
最美人生无价。