十二期联班青松组第16讲作业帖

佳韵映琳

第十六讲作业：
弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，多角度对句，每个出句至少俩对句。
1.
纸鸢本是风中客【联友】
2.
晨露难留缘岁短【联友】

唯吾知足

第十六讲作业：
弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，正对、反对各一。
1.
纸鸢本是风中客【联友】
竹马原为梦里郎【知足】
燕雀难为云上人【知足】
晨风晓月：云应仄改：
杨柳难为树里君


2.
晨露难留缘岁短【联友】
晓烟易散为身薄【知足】
夕阳常见谓时多【知足】
晨风晓月：谓时多再炼一下字
修改：
晨露难留缘岁短【联友】
夕阳常见愿情长【知足】

静若幽兰

第十六讲作业：青松组长～静若幽兰
弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句。

纸鸢本是风中客【联友】
巢燕甘为壁上朋【若兰】
竹马难成路上驹【若兰】
第一个对句：巢燕是燕窝的燕子吗？没查到这个词，一般不建议自造词。出句是否可以理解为风筝是用来在风里放飞的，对吧？这么说的话，燕子是主要该在壁上窝里住的吗？好像有些不太通，对吧？！本是，用词客观；甘为，拟人了；不相称。壁上，遣词生硬，意也不好。燕子常为舍里朋意思还好一点。
第二个对句：字面意思对上了，过。

改: 巢燕常为故里朋


晨露难留缘岁短【联友】
红颜易老怨情残【若兰】
晚霞已落忆情长【若兰】
出句前四后三因果关系。第一个对句过。第二个前四后三关系不对，再酌。

改: 晓烟易散怨风狂

竹安林宇

第十六讲作业
青松26～林宇
纸鸢本是风中客==
竹马原非路上车
水月无非镜里花
晨风晓月：作业要求正反句各对一句，原非与本是为反对，竹马本来就不是车，所以整句思路都有偏差，再斟酌
晨露难留缘岁短==
青松久立耐霜寒
浮萍长飘苦根无
晨风晓月：难留与长飘平仄失对，缘与耐词性不相应


修改：
纸鸢本是风中客==
竹马无非幻里情
绿竹应为雪里君


晨露难留缘岁短==
青松久立贵情坚
浮萍飘荡恨根无


晨风晓月：合格

九一

第十六讲作业   九一1.
纸鸢本是风中客【联友】
鸿雁难为雨里君【九一】
玉柳常为岸上宾【九一】
2.
晨露难留缘岁短【联友】
朝阳可待日心长【九一】
朝霞易逝别情长【九一】

水中看月

第十六讲作业:A19-水中看月

晨露难留缘岁短 [联友]

霜花易逝恨春来[看月]

改:雪花易逝恨春来

晨风晓月：霜是出现在秋天的，春来多是雪化冰消，没有提到霜的。

纸鸢本是风中客[联友]

彩凤终成梦里人[看月]

秋月

第十六讲作业：青松组17～秋月
弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，多角度对句，每个出句至少俩对句。
1.
纸鸢本是风中客【联友】
巢燕今逢故里人【秋月】
柳絮浑如雪里花【秋月】

2.
晨露难留缘岁短【联友】
晓烟易散恨风高【秋月】
晚霞虽共岂时长【秋月】l

问好秋月，作业辛苦了￡￡￡
一起探讨学习哈，1.纸鸢本是风中客【联友】先审联，有漂泊无依，寂寞无助，思乡之感。
色调是冷的，落寞的。正对应该按着这个思路来，如:1.林鸟难言心里春2.云影还如水上萍
学友对的二联
巢燕今逢故里人【秋月】(或者巢燕今传故里书也行)
柳絮浑如雪里花【秋月】
联意色调有丝暖亮，小小窃喜之感。所以个人都认为是反对。
2.
晨露难留缘岁短【联友】
晓烟易散恨风高【秋月】(个人认为晓烟易散恨风长好些)
晚霞虽共岂时长【秋月】
这二个感觉都是正对。
整体不错，点赞，讲的不对，的地方还望海涵。444￡￡￡8

修远-君

对句。
1.
纸鸢本是风中客【联友】
反对：云竹难成水里人【君】
正对：藤蔓终成墙上花【君】
2.
晨露难留缘岁短【联友】
反对：梅花虽落韵犹长【君】
正对：秋菊易老因霜急【君】

江舟子评阅：第一联两对句，喻体与本体不够贴合，可再酌。第二联反对句中，"韵犹"似不合律，改作"梅花虽落犹梦长（盈）"如何？正对句宜再改，因"菊""急"可能均为古入声字。

简单

青松02～简单
第十六讲作业：
弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，多角度对句，每个出句至少俩对句。
1.
纸鸢本是风中客【联友】
雨燕终归故里巢【简单】
游子难言心上愁【简单】
2.
晨露难留缘岁短【联友】
鸣蝉不绝怨秋凉【简单】
梅花正艳傲冬寒【简单】

江枫渔火

青松16 江枫渔火
纸鸢本是风中客
塞马常思故里春
野竹看成异域朋

晨露难留缘岁短
池荷先谢入风寒
晚霞易去叹宵长