十二期联班青松组第19讲作业帖

佳韵映琳

第十九讲作业题
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住；
其人好不伤悲。

九一

第十九讲作业题   青松39—九一
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：此联采用的是叠语对中的规则重字里的二字同位重字对格。重叠字“燕燕莺莺”对“风风雨雨”。
2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：此联是回文对，属于叠语对中的异位重字里的多字异位互重对格。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。
答：不符合六要素之处是：1.之处应该仄，而此处却是平；2.上下联“之”字重复了。因为“之”是虚词，而且不在节奏点上，所以视为成对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住；
其人好不伤悲。
第一种断句：
此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。
第二种断句：
此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

始俑老师评语：全部正确，学的很扎实，赞一个！

静若幽兰

第十九讲作业: 青松组长～静若幽兰
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答: 二字同位各重。

2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答: 多字异位互重。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。
答: 不符合六要素的地方是平仄不对立。（上下联同位同字）
成对原因:
1、“之”字是虚词 ，起连接作用。
2、“之”字不在节奏点上。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住；
其人好不伤悲。
答:第一种断句:
此地╱安能常住；
其人╱好不伤悲。
第二种断句:
此地安╱能常住；
其人好╱不伤悲。

晨风晓月评阅：合格

简单

第十九讲作业题
青松02～简单
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社 麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：采用传统对格中的叠语对
2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：采用传统对格中的多字异位互重，也是回文联
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠 前 人
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。
答：上下联“之”字重了，对联忌同位重字。但是“之”字属于文言虚词，虚词的同位重字是允许的，而且又不在节奏点上，所以此联可以成对。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
1.此地安/能常住；
其人好/不伤悲。
2.此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。
流年评：作业完成不错，棒棒哒！

小兮兮

第十九讲若兮作业:
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答: 叠字。

2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答: 联回文修辞
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。
答: 不符合六要素的地方是平仄不对立。
成对原因:
“之”是虚词 ，起连接作用。
“之”不在节奏点上。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住；
其人好不伤悲。

此地╱安能常住；
其人╱好不伤悲。

此地安╱能常住；
其人好╱不伤悲

冷梅春

第十九讲作业题


青松08～冷梅


一、判断下列对联采用何种传统对格？


1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。


答：符合传统对格。
双字同位各对。
叠语对。


2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。


答：回文联。巧趣联，属于传统对格。


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　

读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。


答：“之“和“之”不符合六要素。
因为是虚词，同位同字相重字对。符合传统对格。


“读”“和“结”平仄不对立，不符合六要。
因为是领字不计平仄。不在节奏点上，符合传统对格，所以能对。


“而”和“兴”
不明白？是虚字对。




三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。


此地安/能常住；
其人好/不伤悲。


此地/安能常住；
其人/好不伤悲。


问好冷梅，做作业辛苦了，很积极认真，完成的也比较好，攒4444
有一少部分需要进一步完善一下。
第一大项第1题回答完全正确。第2题只是回文对。不是重字对也不是叠语对。


第二大项回答基本正确。需要提醒的是读与结二字不在句子节凑点上一般不需要考虑。而与兴二字联系上下联语言环境，我个人认为都可以看做虚字，也不在节凑点上 可以的。


第三大项回答完全正确。


棒棒哒48

竹安林宇

第十九讲作业题
青松组26～林宇
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：是叠语对，风风雨雨，燕燕莺莺。

2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。

答：有不规则同位同字  之，
在传统对格里，允许虚词同位相对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。

此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

唯吾知足

第十九讲作业题   青松20唯吾知足
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：此联采用的是二字同位重字对格。
2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：此联是回文对。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。
答：上下联“之”字重了，对联忌同位重字。但是“之”字属于虚词，虚词的同位重字是允许的，而且又不在节奏点上，所以此联可以成对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住；
其人好不伤悲。
1、
此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。
2、
此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

九一

九一 发表于 2021-1-18 09:33
第十九讲作业题   青松39—九一
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆

始勇老师评语：完全正确，学得很好👍

水中看月

第十九讲作业题 青松19_水中看月
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答:属于重字对中二字同位共重 。


2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答:属于多位多字互重回文。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
史可法祠　前 人　　
读生前浩气之歌，废书而叹；
结再世孤忠之局，过墓兴哀。
答:之字属于文言虚词起到连接作用，它没有实在意义，不在节奏点上。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安/能常住；
此地/安能常住
其人好/不伤悲。
其人/好不伤悲。