唐韵楹联学院十三期联班第九讲云组作业帖

云儿一片云

@全体成员
第九讲作业：
按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）

1、登楼怕见当时月【联友】

2、出句：万顷湖山欣入抱【江流】

让往事随风

第九讲作业：云组-08－让往事随风
一、按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）
1、
登楼/怕见/当时/月【联友】
平平/仄仄/平平/仄（古）
平平/仄仄/平平/仄（今）
动名/副动/名名/名
动宾/状中/定中/名
谓宾/状谓/定语/宾
主干是我登楼恐思
句意：不敢登楼，唯恐回想起当年月亮下的情景。
立意：感伤
对句：
登楼怕见当时月【联友】
入室难寻旧日人
2、
万顷/湖山/欣/入抱【江流】
仄仄/平平/平/仄仄（古）
仄仄/平平/平/仄仄（今）
数量/名名/形/动补
定中/并列/定/中名
定语/主语/定/谓宾
主干是万里湖山
句意：
无尽的湖山欣然的纳入怀抱。
立意：悠闲愉悦
对句：
万顷湖山欣入抱【江流】
千帆浪影尽开怀
千帆景象尽开怀（老师修改的）
千重馆阁尽萦怀

小小春草

第九讲作业：
云01-小草
按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）
1、  登楼怕见当时月【联友】
  断句：  登楼/怕见/当时/月
  平仄：  平平 仄仄 平平 仄
  词性：  动名 动动 代名 名
小结构： 动宾 偏正 偏正 名
用典：无
主干：我见月
         主谓宾
连动式：我上楼见月
句意：我不敢上楼因害怕见到曾经的那个月亮。
立意：物是人非、害怕触景生情而引起对故人的思念
对句：回首难忘那段情

2、出句：万顷湖山欣入抱【江流】
   断句：万顷/湖山/欣/入抱
   平仄:  仄仄 平平 平  仄仄
   词性：数量 名名 形  动名
小结构：偏正 并列 形  动宾
用典：无用典
主干：湖山入抱
           主  谓宾
分析句意：欣然将无尽山湖揽入怀抱
立意：表达作者热爱大自然、拥抱大自然的喜悦心情与豁达胸怀      
    对句：无边景色尽成诗

云儿一片云

唐韵楹联第九讲作业

云38-笔严

1.登楼怕见当时月              
断句:
登楼/怕见/当时/月
标注平仄:
登楼怕见当时月
平平仄仄平平仄
标注词性：
登楼怕见当时月
动名动动  副 名
小结构：
登楼/怕见/当时/月
动宾  状中    偏正
用典：无
确定主干：
登楼/怕见/当时/月
状语 谓语 定语 宾语

分析句意：出句的大概意思是指：时隔很久，当（我）再次登上楼台看山观景，现已物是人非。最怕睹物思情，勾起曾经与朋友在此聚欢的往事，不由让人心酸难过。
立意：伤怀
对句：
登楼怕见当时月=入窒空思此夜星

2，出句：
万顷湖山欣入抱【江流】
断句:
万顷/湖山/欣/入抱
标注平仄:

万倾 湖山 欣 入怀
仄仄 平平 平 仄仄
标注词性：
万顷/湖山/欣/入抱
数量 名名 形 动名
小结构：
万顷/湖山/欣/入抱
定中 并列 形  动宾
用典：无
确定主干：
万顷 湖山 欣  入 抱
定语主语状语 谓 宾     
分析句意：
出句的大概意思是指山河壮丽，气象万千，拥抱大自然那一刻，给人留下了波浪壮阔的欢愉之情。
立意：自然雄伟 欣喜若狂
对句：
万顷湖山欣入抱
千年殿塔特开心

2021.06.21

开心每一天

第九讲作业：
云10  开心每一天
按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）
1、  登楼怕见当时月【联友】
  断句：  登楼/怕见/当时/月
  平仄：  平平 仄仄 平平 仄
  词性：  动名 动动 代名 名
小结构： 动宾 偏正 偏正 名
用典：无
主干：我见月
         主谓宾
连动式：我上楼见月
句意：我不敢上楼因害怕见到曾经的那个月亮。
立意：物是人非、害怕触景生情而引起对故人的思念
对句：回首难忘那段情

2、出句：万顷湖山欣入抱【江流】
   断句：万顷/湖山/欣/入抱
   平仄:  仄仄 平平 平  仄仄
   词性：数量 名名 形  动名
小结构：偏正 并列 形  动宾
用典：无用典
主干：湖山入抱
           主  谓宾
分析句意：欣然将无尽山湖揽入怀抱
立意：表达作者热爱大自然、拥抱大自然的喜悦心情与豁达胸怀      
    对句：无边景色尽成诗

幸福丫头

云03一美霞6月2O号第九讲作业
按步骤析联，并根据出句析联对句。
(断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意)
丨、登楼/怕见/当时/月file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
平平/仄仄/平平/仄file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
动名/形动/定中/名
动宾/状中/定语/宾
谓宾/状语/定语/宾
主干:我登楼恐思
句意:不敢登楼，担心回想起当年月亮下的情景。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
立意:感伤伤。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\_A~_C_F`%IP6P74Q9KE%$%5.gif
对:入室/难见/梦中/人。
幸福丫头简评：立意直接感伤就可以了，怎么多加一个伤呢？是笔误吗？对句见又重字又失对了哦！
词性哪里直接标注是什么词性就可以了，什么谓兵，后面又宾？感觉有点乱file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\G@YVKCPZR)X}3UKB(_VF`LW.giffile:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\X@8}U9MLE}EBUE273)]9PGF.gif
2、出对:万顷/湖山/欣/入抱。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
仄仄/平平/平/仄仄file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
数量/名名/形/动名，file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
定中/并列/定/动宾，file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
定语/主语/定/谓宾，file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
主干:万里湖山。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
句意:辽阔的湖山依然纳入怀抱。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
立意:悠闲愉悦欢心。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
对句:千重/浪涌/尽开怀。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%I.gif
幸福丫头简评：湖山入抱，表现的是一种阳光愉悦的心情。对句还可以，加油！

小妖

第九讲作业：
云组17～小妖
按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）

    1、登楼/怕见//当时/月【联友】
          平平  仄仄  平平仄
       动宾/ 状中 /偏正/名
        用典：未用
       主干：（主语省略）见月
       分析：“登楼”一般是思人或是睹物思人；登楼怕见月，说明风清月朗，但主人怕见月，登楼就必定会见到月，但是见到月会勾起主人思恋远方的亲人或故人。主人是想思恋又怕思恋。
对句：闻笛更思昔日情。
    2、出句：万顷/湖山//欣入/抱【江流】
                     仄仄  平平   平 仄仄
                     偏正  并列   状中  名
        用典：未用
        主干：（主语省略）湖山入抱
        分析：能把万顷湖光山色欣欣然揽入自己胸怀怀抱，是多么豪迈的气魄！
       对句：一樽美酒尽含恩

百里湖山

第九讲作业：
云20—百里湖山
按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）
1、  登楼怕见当时月【联友】
  断句：  登楼/怕见/当时/月
  平仄：  平平 仄仄 平平 仄
  词性：  动名 动动 代名 名
小结构： 动宾 偏正 偏正 名
用典：无
主干：见月
         谓宾
连动式：我上楼见月
句意：我不敢上楼因害怕见到曾经的那个月亮。
立意：物是人非、害怕触景生情而引起对故人的思念
对句：把盏难消此日愁

2、出句：万顷湖山欣入抱【江流】
   断句：万顷/湖山/欣/入抱
   平仄:  仄仄 平平 平  仄仄
   词性：数量 名名 形  动名
小结构：偏正 并列 形  动宾
用典：无用典
主干：湖山入抱
           主  谓宾
分析句意：欣然将无尽山湖揽入怀抱
立意：表达作者热爱大自然、拥抱大自然的喜悦心情与豁达胸怀      
    对句：四时忧乐已忘怀

浅夏花开

云组15～浅夏花开
第九讲作业：

按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）

1、
登楼/怕见/当时/月【联友】
平平/仄仄/平平/仄 （古）
平平/仄仄/平平/仄 （今）
动宾 状中 定中 名
动名 副动 名名 名
谓宾 状谓 定语 宾
省了主语我
意思是：我恐登楼，惧回想
句意：不敢登楼，不愿回想当初发生在月光下的情景
立意：感怀
登楼/怕见/当时/月
入室/追思/梦里/人
“梦里人”由范范老师赐教的88

2、
万顷/湖山/欣/入抱【江流】
仄仄/平平/平/仄仄 （古）
仄仄/平平/平/仄仄 （今）
定中 并列 定
数量 名名 副 动补
定语 主语 动 谓宾
句意：万里湖山欣然拥入怀中
立意：悠闲愉悦
万倾湖山欣入抱
千帆云影乐开怀

致青春

@全体成员
云组致青春
第九讲作业：
按步骤析联，并根据出句析联对句。（断句、标注平仄、标注词性、小结构、用典、确定主干，分析句意、立意）


1、登楼/怕见/当时月【联友】
平平仄仄平平仄（古）
平平仄仄平平仄（今）
动宾 状中 定中
提笔犹思昨日情《致青春》


登楼怕看到月亮，想起当年，想起当时的人。一种复杂的心情。


2、万顷/湖山/欣/入抱
仄仄平平平仄仄（古）
仄仄平平平仄仄（今）
数量并列形 动补




一园美景笑盈眸《致青春》


浩浩渺的湖山景色吸引，张开双臂拥抱大自然入怀，表达出对大自然的热爱。


老师好，我的作业，您辛苦了BB