唐韵诗院十二律诗班秉文组第八讲作业帖

君永如玉

第八讲作业：
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
完成后请自行检测格律，韵。

安之若素

秉文21～云中峰
第八讲作业

顺承，按顺序说出连续的动作或相关的情况。
并列承接，指围绕一个中心主题，分述两件事情或一个事情的两个方面。
递进式承接，既承的第一句承首句，而下句比上句的意思更进一层。
一问一答：设问式承接。
逆承：不是按承接顺序，而是承的顺序正好与最先出现的顺序相反，四承一，三承二。

赏荷
云中峰
一倾浮盖翠生烟，玉立亭亭并簇莲。
涤露波临身自净，鉴怀旬悟月常圆。
犹怜姿色芳华后，岂竟风流节操先。
纵目苍茫未央阔，云蒸五彩卉中仙。

竹溪

第八讲作业

顺承，按顺序说出连续的动作或相关的情况。
并列承接，指围绕一个中心主题，分述两件事情或一个事情的两个方面。
递进式承接，既承的第一句承首句，而下句比上句的意思更进一层。
一问一答：设问式承接。
逆承：不是按承接顺序，而是承的顺序正好与最先出现的顺序相反，四承一，三承二。
【夏】文/竹溪
六月江城似火流，闲身有几出层楼。
蛙鸣浅水何曾息，蝉噪高枝不肯休。
杨泗桥边三五客，白沙州上一双鸥。
谁家小子骄阳里，潜入河中只露头。

胡涂笑人

秉文D27-胡涂笑人第八讲作业：
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。

1）顺承：
按顺序说出连续的动作或相关的情况。
沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。
安排意象要在“起”的背景上展开。

2）递进式承接：

即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。
在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。
或由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

3）并列承接：

指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即后两
个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说，
有关的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，
使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
注意点：
A.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。
B.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

4）一问一答：

这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。

5）逆承：

是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。


2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
夏游
文/胡涂笑人
匆匆节序春挥手，羁旅他乡慵步游。
接叶巢莺芳树喜，平波飘絮碧云愁。
一枝菡萏暗香送，万道霞光曙色留。
谁说夏来诗梦困，随缘心静自然悠！

碧海晴空

1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。

顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。

递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。

并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个层次，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题。
一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。

逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。


2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟

东园情思
文/秉文20碧海晴空
松水呜呜四野连，依稀可见小村偏。
久徊柳径深幽处，终至东园故里前。
老杏复萌千片绿，学生难续两厢缘。
篇篇往事重重念，袅袅无休付纸烟。

   

倚楼听雨

第八讲作业   秉文25～听雨

1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。

顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。

递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。

并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个层次，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题。

一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。

逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。


2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟

             夏日赏荷
           文/听雨
日出东山似火炉，轻摇纸扇近南湖。
径中花气香浓淡，叶底蛙鸣音有无。
棋布红莲穿蛱蝶，撑翻绿伞落珍珠。
即邀邻友凉亭坐，慢煮春茶共一壶。

丰色

第八讲作业    秉文38~蜂鸟袭人


顺承，按顺序说出连续的动作或相关的情况。
并列承接，指围绕一个中心主题，分述两件事情或一个事情的两个方面。
递进式承接，既承的第一句承首句，而下句比上句的意思更进一层。
一问一答：设问式承接。
逆承：不是按承接顺序，而是承的顺序正好与最先出现的顺序相反




七律   盛夏
文  蜂鸟袭人
朱明时节日光强，天如火炉没处藏。
绿叶卷边疮瘦骨，红花落瓣痛肌肠。
蛙游荷下鼓声懒，蝉躲林间噪叫狂。
忍待东篱香气溢，秋风爽爽送微凉。

安之若素

秉文05～箫音
第八讲作业

顺承:按顺序说出连续的动作或相关的情况。
并列承接:指围绕一个中心主题，分述两件事情或一个事情的两个方面。
递进式承接:既承的第一句承首句，而下句比上句的意思更进一层。
一问一答：设问式承接。
逆承：不是按承接顺序，而是承的顺序正好与最先出现的顺序相反，四承一，三承二。

七律•谁许碧荷胭脂羞
文/箫音
贪怜荷露此间幽，竟染胭脂几许忧。
小榭荡波浮绿色，鸳鸯戏水一湖柔。
欲将蝉语蛙鸣止，独赏娉婷并蒂羞。
痴等明朝卿影在，莫嗟玉骨忆情愁。

草原骏马

唐韵诗院十二律诗班秉文组
第八讲作业
秉文09~草原骏马

1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概。

顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。

递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。

并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个层次，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述或验证中心主题。
一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。

逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
完成后请自行检测格律。

游览青海湖

一览无余青海湖
湛蓝清澈似明珠

群山环抱居幽处
汇聚河流如复苏

飞鸟盘旋自由舞
穿梭鱼跃与之呼

波光潋滟湖光色
夺目让人忘返途

大鱼

秉文22-大鱼
写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
答：承的方法有以下几种：
（一）从内容来分：
1）景承：2）意承：3）点题：
（二）从写作手法来分：
1）顺承：2）递进式承接：3）并列承接：4）一问一答：5）逆承：
2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
夏日有怀
触目纷纷垄上忙，难将闲逸作寻常。
蝉鸣炎烈何辞苦，蝶舞丛花只为香。
赫日高天蒸大野，黝肤瘦影育蚕桑。
身心已累营营处，羡煞三江垂钓郎。