唐韵诗院十二律诗班秉文组第十一讲作业帖

君永如玉

第十一讲作业：


1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2，以雨为意境作一首七律，题目自拟，韵部不限，但必须是平水韵的平声韵部。

胡涂笑人

第十一讲作业：
文/秉文11-胡涂笑人
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

客至
杜甫 〔唐代〕

舍南舍北皆春水，=起：地点“舍”时间“春”
但见群鸥日日来。=承空间环境“水”“群鸥”
花径不曾缘客扫，=转说事件，也是点题迎“客”至，虽“花径”未扫
蓬门今始为君开。=承写“蓬门”“为君”“开”，君即是客。
盘飧市远无兼味，=转写主人想热情待客“盘飨”因“市远”无“兼味”；
樽酒家贫只旧醅。=承说“樽酒”也“家贫”“只旧醅”；觉得不好意思，
肯与邻翁相对饮，=转而问客人“肯与邻翁”“对饮”不？喝酒人多才热闹嘛。
隔篱呼取尽余杯。=合“隔篱”大声呼来邻翁，痛快“尽余杯”，喝了个尽兴！


这是一首工整而流畅的七律。我觉得作者是采用的讲义里的第五种谋篇布局即：起承转承转承转合法。在一首律诗中第一句起，第二句承，第三句转，第四句承，第五句再转，第六句再承，第七句再转，第八句合，即属于“起承转承转承转合法”。
前两联写客至，有空谷足音之喜，后两联写待客，见村家真率之情。篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。并且前两句写的日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”、“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情

2，以雨为意境作一首七律，题目自拟，韵部不限，但必须是平水韵的平声韵部。
雨
无根之水转蓬游，多少喜欢多少忧。
渡口终朝通涧肆。田间久旱作霖求，
濯清世事淘寒暖，漂泊乾坤任去留。
足迹惊心难捉摸，浮生风恋也温柔。

竹溪

第十一讲作业：
文/秉文36-竹溪
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

蜀相
杜甫 〔唐代〕
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。首联：入笔擒题，地点及大的环境

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。颔联：进一步渲染祠堂周边环境

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。颈联：事态说明

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。尾联：情感抒发

本诗以颔联出彩，而颔联又以“自”“空”二字出彩。

2，以雨为意境作一首七律，题目自拟，韵部不限，但必须是平水韵的平声韵部。
【雨】
文/竹溪
凭谁跋扈又疏狂，或去还来自主张。
兴起犹嫌河道浅，愁生不顾稻田荒。
这般情志应难改，是以形骸总失常。
更教恼人欺屋漏，我心湿罢湿衣裳。

水云间

      杜甫《登高》赏析

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。


无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

谢谢老师，受教了
万里悲秋常作客，百年多病独登台。


艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。


整首诗表达了无边无际的秋之萧瑟以及诗人悲壮凄凉的境地。这首诗四联都是对偶句，由景入情。前四句用风急开头，直接贯穿到后面所写景物，后面景物都是以风急为背景。颔联，无边是纵向的描写，从上到下，不尽是横向的描写，由西到东。颈联，分别从空间和时间上下笔，虽然写的是作者自己，但是格局宏达，仿佛不是用凡人的视角来描写人生。尾联，情感得到升华，让人读来慷慨生悲。
此诗前两联重在写景，后两联重在抒情，由景入情，浑然一体


这首律诗工整达到了极致，而且境界广阔、格调高远，明代胡应麟推此诗为“古今七律第一”。            

      春雨


        秉文—31 水云间


春回陌上流云缓，细雨随风一路归。
万树杏花鲜欲染，半堤烟柳翠相依。
庭前紫燕凝双目，砌下馨香入绣帏。
润物无声情切切，时光温婉叶儿肥。

安之若素

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

七律·长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事走天涯。

简要分析：
起联，三年谪官，只落得万古同悲，上下句意勾连，呼应紧凑。“此”字点出贾谊宅，“悲”字为全诗奠定了基调。
承联围绕题中“过”字展开描写，细描故宅一片萧条冷落的景色。
转联入情，从贾谊的处境巧妙地联系到自己。
尾联，上分句扣第四句日斜时。下分句，怜君既是怜贾谊也是怜自己，故设一问，加强了对不合理现实的控诉。
这首诗是以一联为一个起承转合的单位。

2，以雨为意境作一首七律，题目自拟，韵部不限，但必须是平水韵的平声韵部。

七律•看电视新闻暴雨中的郑州有感
文/安之若素
暴雨无端袭绿城，汪洋一片倍心惊。
已闻路毁物难运，更见水漫房欲倾。
政府连宵筹善策，红旗到处感真情。
恶龙休做骄狂态，且看吾家百万兵。

慧心

唐韵十二期律诗第十一讲作业:
秉文32～白丁
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
答:酬乐天扬州初逢席上见赠（唐 刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
简析:作者首联点明了时间和事件，中二联写自己回到家乡所见所感，尾联写出作者的不气垒。
2，以雨为意境作一首七律，题目自拟，韵部不限，但必须是平水韵的平声韵部。
答:七律.记河南暴雨
秉文32～白丁
暴雨挟风车速慢，平原只露半身装。
青禾泽里悲难动，燕子城中怨夏长。
一季丰收付泪眼，两间寒舍阻魔王。
神州幸有真情在，不必凄凄度大荒。

草原骏马

唐韵诗院十二律诗班秉文组
第十一讲作业：
秉文09~草原骏马

一题:
野望
作者：杜甫
西山白雪三城戍，
南浦清江万里桥。

海内风尘诸弟隔，
天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，
未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目，
不堪人事日萧条。

布局分析
这首诗虽是写郊游野望的感触，忧家忧国，伤己伤民的感情。
首联景起，写从高低两处望见的景色。
颔联转抒情，由野望想到兄弟的飘散和自我孤身浪迹天涯。
颈联继续抒情，联想自身，写迟暮多病不能报效国家之感。
尾联合，点明主题“野望”，以人事萧条总结中间两联。

二题
雨

细雨绵绵融万物
如期而至解民忧

倾盆狂泄皆为害
沟满壕平百姓愁

沥沥降临归大地
涓涓汇聚向东流

风云再起任它去
利用自然千万秋

绿野灵子

第十一讲作业：
秉文06~绿野灵子
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《行经华阴》
作者：崔颢
迢峣太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。
借问路旁名利客，何如此处学长生。
        这首诗是写行旅华阴时所见的景物，抒发吊古感今的情感。诗的前六句全为写景。
        首联写远景，起句不凡，以华山之高峻和三峰的高矗天际，压倒京都之豪富，暗寓出世高于追名逐利。
        颔联写晴雨时的景色，这是写近景。
        颈联写想象中的幻景，描述华阴地势的险要，即景生感，隐含倦于风尘退隐山林之意。
         尾联反诘，借向旁人劝喻，说明凡争名夺利的人，就不得安心息影学长生之术。隐约曲折，潇洒自如，风流蕴藉。
       全诗打破了律诗的起承转合的格式，别具神韵。诗境雄浑壮阔，寓意深刻。
2，以雨为意境作一首七律，题目自拟，韵部不限，但必须是平水韵的平声韵部。
雨中即景
文/绿野灵子
阴云漫卷蔽晴空，旅燕低飞觅害虫。
细雨纷纷敲叶面，湿风淡淡戏花丛。
新荷吐蕊香畦径，翠柳含烟醉客瞳。
幽景宜人心快畅，情牵秀野梦萦中。

安之若素

七律_冒雨抗疫
   秉文组/苍茫
瘟神突降祸萧湘，毒染游人扩四方。
干里邻归惊碎梦，一朝锁落起彷徨。
白衣飒爽冲锋勇，众警艰辛抗疫忙。
谁顾潇潇连日雨，齐心合力斗魔狂。

大鱼

秉文22-大鱼

早秋山中作
王维 〔唐代〕
无才不敢累明时，思向东溪守故篱。
岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。
草间蛩响临秋急，山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到，空林独与白云期。
1、首联以兴起点明无才向往隐逸的世外生活，思回故篱。
2、承句接两个典故来表达对归隐的迫切和向往。
3、转句以秋季黄昏蝉鸣来表达了时光及诗人心情迟暮的感受境地。
4、结句以门庭冷落幽静，独与白云来期表达了诗人在此过着闲适、恬静的生活。
全诗情语景语的表达了诗人厌倦仕途的心情及自己无心世事，向往隐逸生活，抒发了一个隐士的情怀。全诗语言含蓄，意味悠长。

七律 雨夜有怀
落落三更梦不成，坐听夜雨至天明。
冰河铁马放翁志，点滴阶前胜欲情。
达意人生何畅快，多磨世路自愁珵。
谁教心有千千结，伴和仁兄且纵横。