赋三期高唐组第5讲作业 点评老师：东华帝君

掬心

作业练习：

1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句

2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。

北飞

第五讲作业练习：


高唐组-37   北飞
一，熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句
1，悲之端午，嘻之龙舟。何乐之为？
2，诗劳神竭，欲借其鉴。无乃不可乎？
3，其作，吾孰于他赋？？
二，收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
1，北山学士，南国美人。
2，画点龙晴，书指凤颜。
3，烹茶秀实，洗砚寒泉。

五味子

高唐组22-五味子（王珍）第五讲作业

1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句

（1）为…所…山川为绿树所笼。

（2）不…无以…不学先贤，无以树德；不明大义，无以传家。

（3）何如…晴日云高淡，何如水细流。

2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。

阅当学温公之万卷，诗乃尊沈约之四声。（温公万卷、沈约四声）

祈桑林而祷甘雨，归故里而歌大风。（商王祷雨、汉祖歌风）

已远桑歌于陌上，如新髻语乃宫中。（罗敷陌上、通德宫中）

塞北風

高唐組23～塞北風      第五讲作业

1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句
①…者…也（判断句）钱学森者，中国导弹之父也。  
②为…所… （被动句）不学无术之人，终将为时代所淘汰。
③唯……是（倒装句） 精思者唯心是用。
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
①禹钧五桂   
浪子洗心，始有禹钧五桂；廉官正气，能弘伯起四知。
②曾参务益
君子修身，可效曾参务益；哲人处世，当参庞德遗安。
③ 伯俞泣杖
至孝之兒，自解伯俞泣杖；忧思之士，能明墨翟悲丝。

张英

高唐组—05冷清秋（张英）第五讲作业
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句
（1）……者，……也，侵华者，终为百姓之诛也。
（2）……为，……所，归隐林泉，为古代文人之所向往。（3）惟……是，惟勤勉是求知之捷径。

2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
（1）飞雁苏卿。飞雁传书，知晓苏卿于北海；
         从龙介子，忠臣割肉，充饥重耳之亡途。
（2）、相如完璧。相如完璧于归还，
              廉颇负荆。廉颇负荆而请错。

（3）、王勃心织。王勃用心而著作，
              贾逵舌耕。贾逵耕舌于教书。

一一仁

高唐组39~仁

作业练习：第五讲
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句
1如河北,河南何?奈将疫情何?
2公之视毛泽东孰与习近平?
3汝意谓长城何如故宫?
4有朋至远方来，不亦乐乎?
5吾有才而不用，何以为才?

1.峰回路转，有亭翼然临于泉上者。
2环滁皆竹也。
3，信而见凝，忠而被谤，能无怨乎?
4.身死人手，为天下人笑 。
5.且箫为器之所细。
6.方见称于先生，
7.因受制于人。

1主语和谓语省略。
2修饰语和中心语的省略。
3宾语与兼语的省略。
4介词和介词宾语的省略。
5分句的省略。
6倒装句。
7凝问句中代词宾语前置。
8介词宾语提前。
9特殊结构。
10普通宾语置前。


2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。

1秀巡河北。百姓之幸。
2策据江东。兴建东吴。
3太宗怀鹞。臣子奏事。

1937743169

高唐组02—大山（田明山）
赋班第五讲作业练习：

1、熟悉不个同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。

1.答：
（1）并列关联词：与、既、同、及、而、况、乃至等；
（2）承接关联词：则、乃、就、而、便、如、等；
（3）转折关联词：却、而、致等；
（4）因果关联词：因、是故、以致等；
（5）选择关联词：或、抑、非…即等；
（6）比较关联词：如、同、不及、与其…不如、若…则等。

3个关联词造句：
（1）以其求升迁者，焉能废学也。
（2）因手足兄弟，故不可弃之。
（3）屈原名平，字原，乃楚人，伟大的爱国诗人。

2.答：
《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
（1）
高逢白帝
传说汉高祖刘邦酒醉后走在沼泽中，碰见大蛇当道，拔剑将蛇斩为两段，继续前行，遇到老妪在黑夜中哭泣，说：吾子白帝也，化为蛇，当道，今被赤帝子斩之，故哭。”

骈句：
刘邦醉酒，拔剑断蛇
老妪泣儿，其言荒唐

禹梦玄彝
大禹曾治理天下的大水。至衡山，梦男子自称玄彝苍水使者，曰：欲得我简书，斋于黄帝之宫。”禹斋三日，果得金简玉牒，因知治水之要。

骈句：
大禹治水，惠及天下苍生
玄彝托梦，御得金简玉牒


（3）郭巨埋儿
郭巨，汉代人，因家贫不能养母，母亲进食时，儿子必定分食，于是欲埋其儿，说儿子可再有，母不可复得。挖土三尺余，忽见一黄金玉釜，上有丹书曰：“天赐孝子郭巨，官不得夺，人不得取。”

骈句：
郭巨埋儿，因家貧不能养母
孝子痴心，违天理何足取耳

蓟水渔翁

唐韵三期第五讲练习
高唐组06蓟水渔翁
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选关联词造句句式无外乎：判断句，被动句，成分省略句，倒装句等。
（1）…者_德艺双馨者，侯宝林也。
（2）....为....
善变为用兵之诡道也。
（3）.....不亦...乎
敲诗唱赋，不亦乐乎！
（4）与其.....，宁.....
与其苟延残喘，宁剑指楼兰。
（5）.何以......为
何以牛刀而鸡为。
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
车胤囊萤，孙康映雪
董永葬父，丁兰刻木
（1）
欲勤书而无烛，车胤囊萤；
幸破卷而有光，孙康映雪。
（2）
葬父卖身，孝感人间宫阙；
求姻自嫁，情昭地老星殇。
（3）
丁兰侍亲，刻木以恭为孝敬；
家妻虐母，刺容则勃逆天伦。

踏风堂

唐韵第三期赋班第五讲作业
高唐组15-踏风堂

1、        熟悉不同类型的句式和关联词：
除了常见的主谓宾结构的句子，我们要了解古代汉语的一些特有句式。
1.判断句，2.被动句，3.成分省略句，4.倒装句。
自选3个关联词造句“为……所……”，“见……于……”， "……孰与……"：
真丝织品为桑蚕茧所制。最早见用于汉朝上贡之礼品单中。桑蚕丝孰与柞蚕丝质高?

2、        收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
粗成四字，诲尔童蒙。(一东)
启蒙之书四字一句，
持恒而学必有所成。

嘉宾赋雪，圣祖吟虹。(一东)
出巡圣祖，随臣诗以续虹，
游园梁王，授宾赋而逐雪。

古帝凤阁，刺史鸡窗。(三江)
国有凤翔，大安天下，
鸡能人语，刺史运昌。

老寇

高唐组40～老寇（寇振兴）
辞赋班第五讲作业
一、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选3个关联词造句
毒教材者，人民教育出版社之实操也。十年毒教材，冷却万人心：国旗倒悬，米旗披身，辱国也；面目怪异，丑陋汚目，辱民也；丁丁怒张，抚胸掀裙，乱本也。然被护于国之殿堂，被弊于学之课堂，犹之可恨也！乱华学，倾华祚，欧美常策，不吾独知其谋也。多行不义必自毙，姑且待之。
二、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。

1、杲卿断舌，高祖伤胸。
（上）天宝祸乱，安石贼国，太守断舌志不屈，杲卿堪称真英雄
（下）楚汉争雄，刘项临阵，利箭扪胸意不乱，高祖开启新纪元
2、重华大孝，武穆精忠。
（上）光华比尧，以德报怨至亲至爱，重华大孝楷模人间
（下）黄龙在望，矢志抗金可歌可泣，岳飞精忠壮怀天阙
3、梁姬值虎?冯後当熊。
（上）平苗刘，救高宗，黄天荡里显威风，梁国夫人识英才，踞廊卧虎韩世忠。
（下）遊虎圈，当随行，三尺娇躯敢侍熊  大汉元帝宠不尽，英胆卓识婕妤冯