第六期公益辞赋班第6讲作业 点评老师:掬心

放鹤

作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。




注意：
作业期限一周（截止到下周五），过期不候。不得雷同！

也学时贤

第六讲作业：

总督导总辅导也学时贤张秀东

1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。

答曰：首题小妹竹为材，放鹤大哥飞腿开。断竹当然青女剑，杖箖必是白公才。从今交九到三九，同伙都来赋去来。有道抛砖能引玉，竹枝随手插高台。乃成竹赋云：上古后王，必是瞻淇奥，植汶篁。见高材挺拔，韧质劲刚。虚心独抱，直节孔彰。肯共蒿藜而同雨露，堪同松柏以共雪霜。周花甲而始花，四君惟一；抵岁寒以终岁，三友相颃。乃去稽山寻箭，嶰谷学凰。挽弹弓而逐肉，吹律管以调阳。从此定国壮夫，马头鞭策；安邦学士，刀下文章。无不雄赳赳，气昂昂矣。呜呼！细以论之，谁启五千年华夏？显而明也，竹生十四亿炎黄。

2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。

答曰：小妹次题云写云，六般隔句嚼牙龈。老哥七辩雨无雨，五夜成篇费脑筋。二气四时皆变化，一年八节最氤氲。适才交九阳来复，三抹羊欣白绢裙。乃成云赋云：尔乃触石降生，随流呈样。山川之气纵横，岩谷之间跌宕。去悠悠乎泽上，渔父绕萦；来霭霭乎山楹，樵夫依傍。谁料遇青苹，超碧嶂。如肤寸而铺平，若涟漪而起浪。本无心远逛，奈清风明月兮多情；今憩体太清，惟澍雨甘霖兮久酿。也曾绮霞散成，圆月烘亮。化露金茎，靡旗玉帐。将子雨友风而条畅，归去有程；问高山流水之誓盟，别来无恙！

3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。

答曰：小妹三题赋令传，老哥无奈只呼天。要求就有二行半，段落犹需一整编。壮紧长还加隔漫，原提起罢送收篇。定睛转节处转韵，随手舞条双节鞭。乃成友朋赋云：吾尝惑东西钱，上下手。并二贝以为朋，朝一方而作友。乃调七情六欲于前，复经四倒三颠之后。依旧百思不得，枉千翻惠子之五车；九辩犹疑，徒万选陈王之八斗。洎乎水横眼瞪，山聚眉凝。见礼云学而无友，听子曰说乎有朋。始茅塞顿开，惟朋友之交而信；方枣昏可释，而友朋其性则能。咦！所谓朋友，宁不识通财同向之深层乎？

放鹤

52号 李宁
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
盖夫收虚心，露实节。且挺向天，不弯为杰。当敬之坚躯难弯，必尊之傲骨不折。
——东曰：以律言之，哥之“当敬之坚躯难弯，必尊之傲骨不折”句，一字不换，仅变词序，当做“必尊之傲骨难弯，当敬之坚躯不折”。但以事实论，哥谓“难弯”其实并不精准。竹者，可谓易弯耳，不弯如何作弓？此植物之性，当谓坚韧者也，用老土话言，就是要硬有硬，要柔有柔。仔细思来，造物主也真够神奇！
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
如浪如波，展旷野之随性；亦舒亦卷，引沧海之起澜。
——东曰：以当前之句貌论，哥所用两个虚字，皆当用“而”字为是，“野”字处当用平声！哥造此句之初心，乃流水成对也，弟已窥知，问题在于“引”字乃一关键，弟为节约文字空间，直接将吾意写来，哥观之则心了然矣。“如浪如波，展青原而随性；亦舒亦卷，如沧海之起澜。”
飞舞成其弥航，难于逾越；卷伏启其异状，怎可比冠。
——东曰：哥此句“逾越、比冠”“飞舞、卷伏”对仗不工，此乃小事耳，不值细谈，不复论之。弟为哥谈下长句部分，此等句法乃三成古贤不能佳，九成今贤不能识者也。此等六字句法，当第四字虚字同时，则第三字最为紧要；两头词语必须或皆平、或皆仄，方能成句。吾估计大有群里言之必要，故直接大致改之，哥先自悟之。“飞腾启其弥航，难于逾越；卷伏成其异状，怎可比冠。”
鹰虎缠，成锋茫而重嶂，莽龙聚，惹浩瀚而叠峦。
——东曰：“成”易“越”字，两虚字皆易为“之”。
其姿也摇浮，高低布其屏障；其态也散落，左右存其蹒跚。
——东曰：此等六字句法，上面已谈，弟不复赘言，五字句之“也”字属于复沓，此等用法于调“失替”不顶用也，弟一并直接拟易之曰：“其态也摇浮，布高低之屏障；其姿也散落，存左右而蹒跚。”
集一方之潮风，就百变之势影；汇五岳之雾气，达千般之形端。
——东曰：哥此句存在失替问题而已，直接数量词前后易位便可！
酷似灵仙，扑朔迷离而起幻；俨然将相，从容稳重以参銮。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
盖夫三国人物，两分曹刘。备兵微而屡败，操帝控而频优。诸葛如龙，三顾茅庐而初展；曹瞒似鬼，一经博望而始收。是以拜桃园，求社稷。百姓与君王筹谋，英豪与顽寇争国。银枪赤兔，兴蜀汉而安州；羽扇纶巾，借风火而御贼。江山易失，雄杰难识。可知浪花淘尽处，方显风流本色矣。
——东曰：哥此小段，所写甚佳！弟仅有三点小意见，一则“百姓、君王”“英豪、顽寇”各自易位，二则改作“季汉、东风”，三则“可知”前提至“江山”以前。东总评曰：宁哥所作虽挨锤甚多，然实乃佳作也！哥莫修改帖子，保持原貌，以便同学们参观、揣摩也！

嫦娥

第六期公益辞赋班第6讲作业
50号嫦娥（常进慧）第六讲作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答曰：观夫阳光下，雨雾中。生长快，品德高。别开生面，走进竹林。冲开天路，映入眼帘。千秋有道者精神，一块无暇之翡翠。铺开幸福以康庄，演绎神奇而梦幻。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答曰：轻隔：添之神秘，观其万里漫游；行矣变迁，赏以千帆飘动。
     重隔：追其过往翱翔，仙人居所；聚乃争相簇拥，华夏归来。
     疏隔：既而齐头并，吹起之轻纱袅袅；携手同，回归其舞蝶翩翩。
     密隔：别离乃世上漂流，做蓝天之幕布；聚散其空中飘动，修浩气于心怀。
     平隔：齐头并进，万朵芙蓉；比翼双飞，千重棉絮。
     杂隔：蓝色天空，大块簇新之棉絮；白帆仙境，昆仑耸秀于烟霞。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
答曰：观夫强身健体，敬老尊贤。闪耀自然之光泽，清廉诚信于心田。一世知音，纯天然之实在；千年故事，大手笔于方圆。于是品琼浆，倾玉醴。文化城，名高弟。富裕家园，健康身体。贺岁来临，养生开启。自然中散发之红光，田地里开怀之大礼。驰名万里，奋进百年，伴人才济济。这颗东方之神草，翰墨文中；一壶美酒之清泉，诗家笔底也。

——东总评曰：慧姐所作，总体甚好！第一题姐既然是这么一种形式，那完全可以有些骈句，前后句一颠倒，做成骈文啊！

ycq

14卓尔不群（杨超群）第六讲作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答曰：
壮句：倚轩窗，望翠竹。微雨霁，竹泪流。
紧句：疏林烟密，曲径露多；月华下彻，竹影相亲。
——东曰：超群，中间万不可用“；”也！汝这是两个紧句骈也！此句之“竹”字，可易作“疏”之类，以防漏题。
长句：观文同之竹于胸，赏郑燮之竹在骨。
——东曰：超群好个成竹在胸也。文与可当为有宋第一画竹高手，以“画”字代替漏题之字，何若？至于郑板桥，有首诗曰“衙斋卧听萧萧竹”，吾觉得从那诗中取“听”字，然后再谋一句便是。当然，我仅仅是从不漏题角度着想，而超群意在谈两人之画竹风格也。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答曰：
轻隔：高山之上，似苍龙之凌空；峻岭之间，如玉带之出岫。
重隔：登高峰而远眺，白浪滔天；驾紫雁而高飞，苍烟覆海。
疏隔：看斜阳，织云霞之锦；观云海，映波影之丹。
密隔：白衣涌动，千帆过尽三千里；苍狗迁移，百鸟飞来一百重。
——东曰：二四分句有诗句气息。刚好该句也马蹄律错步矣。最简单之术便是曰“三千里千帆过尽”，加虚字便是“三千里而千帆过尽...一百重之万鸟飞来。”
平隔：扶摇之上，乘风万里；明灭之间，破浪千重。
——东曰：也是马蹄律存在问题。颠倒曰“万里乘风”云云。
杂隔：平而眺之，白雪皑皑之覆地；瞰而察之，苍烟簇簇之浮空。
——东曰：烘云托月的战术，挺好。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
答曰：
予尝求欲回故土，居旧檐。三分田亩，六尺房檐。五棵桑榆列乎门后，三棵株翠柳罗乎前帘。晨披朝露，悠然兮耕而除草；夕沐晚霞，自在兮获而挥镰。几斤米酒，几两油盐。春食春芽，尽尝稚菜之鲜；秋饮秋蕊，更品新茗之甜。
然后冬天咏雪，夏季乘凉。引伴高谈于前床巷，呼朋阔论于后堂。读书妙处，举白而醉；对弈欢时，泼茶而香。来去相随，访效和靖之弄梅养鹤；朝夕为伴，学陶公之种豆插秧。若如此，噫，余生岁月，一路芬芳矣！
——东曰：列五棵桑榆乎门后，则可免皆2222之扑通扑通节奏矣。绿字句马蹄律与格律皆有问题。总体而论，超群所作，实在大好，可谓超好！不对，当说是认真度超群也！彩！

求是

第六期公益辞赋班第6讲作业
20千山冷翠（董国根）
作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
（1）壮句：由是骑筇杖，报平安。（《后汉书方术列传》：“费长房忧不得到家，公以一竹杖与之曰：但骑此，得到家耳。房骑竹杖辞去，忽如睡觉，已到家。”竹报平安：“相传其寺纲维每日报竹平安。”）。
——东曰：国根弟该壮句骈，用一炉而炼两典，并二水而成一条，甚佳！
（2）紧句：魏王作甲，文楚书勤。（《世说新语》：“魏武有数十斛竹片....思所以用之，谓可为竹椑楯。”吴淑《事类赋》：“魏武用之以作甲，汉祖以之而为冠。”《南齐书徐伯珍传》：“伯珍，字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，书竹叶及地学书。”）
——东曰：弟此对虽亦不错，然哥并不满意，该因“甲”字，古贤见到此等字，一律以天干地支对之，方佳！此处哥亦无可奈何矣！拟一句曰“魏王作楯，文楚学书”，与弟探讨耳，想必弟已明矣。
（3）长句：佳人身倚而志贞，帝子襟沾而心绝。（杜甫《佳人》：“绝代有佳人，幽居在空谷....天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”毛诗：“斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。”）
——东曰：弟此长句骈，作滴好。前者杜诗，后者湘妃斑竹。然弟注斑竹而引主席诗，却是不佳，当觅斑竹之典源也！
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
轻隔：苍狗斯须，子美悲以世态；暮云邂逅，渊明念以良朋。
——东曰：弟所用杜工部“白衣苍狗”，佳！所化陶渊明之“停云”，不佳，盖因漏“题”之故也！另虚字“以”不精准，莫若“其”！
重隔：此地之仙不在，黄鹤遥遥；前贤之句独留，白云渺渺。
——东曰：漏题弊同前。弟所化崔颢《黄鹤楼》诗较佳！
疏隔：起于溪，随日沉于阁；凝以雨，伴风满于楼。
——东曰：许丁卯之佳句美，弟所化大佳！好一句“溪云初起日沈阁，山雨欲来风满楼”也！
密隔：云飞而风起，看高祖之归乡；乐作而酒酣，苦中原之无将。
——东曰：汉高祖“大风起兮云飞扬”，弟前半骈存在漏题，而后半骈乃同一个故事，流水的想法是好的，但后半骈实不可为“雲”，哥有一“刁”，授予贤弟，哈，“曰中原之无将”。
平隔：飘忽须臾，云兴蔚蔚；蕴蒸南北，雨落纷纷。
——东曰：弟此句，哥不复赘言之。
杂隔：遥望月华，幻结蜃楼于海上；回看天际，歌随渔父于江中。
——东曰：此骈不错。哥当弟是化《春江花月夜》应该是不对的。张博物之“海上生明月”？李太白“唯见长江天际流”？云为常物，古诗太多，哥一时莫能精辨之。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
雨迟定限，义动云天。原夫苛暴秦嬴，岂有生之可恃；误期戍卒，自无力而抵边。于是叔涉相商，求谋于卜者；鱼狐纷至，作怪于众前。乃诡言将尉，必决意而亡之；激动群情，冀同心而起矣。尔乃众力齐，二凶毙。歃血为盟，祭头誓死。嗟夫！揭竿斩木，鹄鸿之志自酬；略地攻城，将相之封已企。所以马迁列为世家，称以首事，虽功败于垂成，犹名传于青史也。（改写《陈涉世家》部分）
——东曰：弟此小段，意佳、思佳、文亦佳！然有一个不佳，却要了此小段之命矣！何处不佳耶？毁于隔句太多而连用也！吾去群里言之，随便为大伙谈下“平衡算法”之术！再者，当言“太史公”也！

也学时贤

46君月耳（聂朋群）
第六课作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
（1）诗以载，竹而题。
（2）斑竹泪封，苍梧眉黯。
（3）斑管音寒，曹溪水冷，梅花已拚来年之雪；疏窗风急，茅屋茶香，翠竹莫辞終日之霜。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
（1）轻隔：浮云沧海，苦雨欺单之恨；逝水夕阳，冷风逼瘦之羞。
（2）重隔：何妨幻梦三千，云封雾锁; 若遣嚣尘咫尺，斗转星移。
（3）疏隔：云烟外，沉浮史迹珍珠以泪；天地间，歌哭文章黄卷之魂。
（4）密隔：闲云野鹤赋辞，抒予笺上他乡之梦；流水小桥图象，忘此胸头逆旅於吟。
（5）平隔：云水之古今，雪泥於鸿爪；晓昏而雨晴，星雾而村邻。
（6）杂隔：云影透窗，凭竹虚兰形之赏；笔端寻句，吟联陈句律以遵。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
若夫水宗地僻，河在天方。盈虚有数，上下无藏。逝水连空，史载荒原以川渎；光阴弹指，车驱宿海之雪冈。今溯本，昔探茫，出入藏青腹底三江域；步临荒，人涉野，盘旋郊野源头馀脉场。何况识穿因果，堪破兴衰。莫遣千秋之憾，休留半斛之疑。乃醒大道，勒穹碑，天路润情其乐；说青萍，论翠藻，雪山濡目非痴。长河之正源，是黄水生命开始之地皮。道云隐学，术为心棋。实证与过程相伴，历史共罗辑一致则也。
——东曰：聂公老哥哥所作句子皆亮眼精彩！然而第一题第二题所造之句，却多是仅前半骈中竹中云之题，而另一半多系别物，是故美固美矣，善远未臻也！第三题写探河源，材亦引人入胜，句亦对仗颇工，然而句子搭配偶见不合理处也！

静影沉璧

第六期公益辞赋班第6讲作业：
65号 静影沉璧（庞洁敏）
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
观夫新竹笋，翠云梢。知抱节，欲凌空。横枝解箨，疏叶来风。色侵帙晚，根植陂中。雨洗娟娟之净，风吹细细之香。心虚异于众草，节劲超乎寻常。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。

轻隔：时披霞衣，吮琼楼之雨露；常饮仙酿，绕蓬阁之雾濛。

重隔：观仙苑之霄汉，偕烟共生；瞰尘世之山川，与雾同祖。

——东曰：洁敏此句“苑”字处应用平声字！其余句子皆甚美，好！洁敏学赋颇有灵性，大好！群中所言已多，此处不多赘言矣。

疏隔：或成团，状若皎洁之白絮；或带楞，形如游弋之群鳞。

密隔：若丝带绵绵，作蓝天之白练；如柳枝缕缕，仿帆影之仙船。

平隔：千姿百态，渺渺飘飘；十色五光，朝朝暮暮。

杂隔：烈晒萎蔫，草木无云而失魄；炙烤涸旱，河塘祈罩而分心。

——东曰：此句前半句漏题而导致后半句难匹矣！

3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
秋赋
观夫时桂月，正秋光。青山换色，百果增香。金风亲于旷野，黄菊绽于田乡。万里长空，若湛蓝而清浅；两行鸿雁，排人字而南翔。稻谷弯腰以谢幕，棉花吐絮以登堂。成熟厚重，溢彩张扬。嗟夫，故乡之秋景堪比画美，拙笔却难成佳构。梦浩然，情依旧。顺至来年，天高云透。桂香氤氲，山水竞秀矣。
——东曰：洁敏此小段所描亦景美、所感亦情真，佳！有三个小缺陷，一则“金风亲于旷野”类型六字句犹未能深悟，二则“故乡”句散句依稀用于用强且所处位置不佳，三则句式搭配不够完善。总评曰：洁敏所作，属于上乘作业矣，好！大好！

白山黑水

101宋显清作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
菊之友，梅之伴，兰之侣。虚心若谷，丹心一片；宁弯不折，君子之一。
——东曰：清哥汝咋整滴一套啊？一则骈句是两句相对，二则相应词语得将对仗啊！
2、以“云”为题材，分别造句。
轻隔：无忧无虑，伴风伴雨走天下；有情有义，云开雾散沐人间。
——东曰：干脆我不多写字，用直接给哥改的方法，然后群里给你讲几句，你自己体悟得了。无虑无忧，伴雨伴风而行天下；有情有义，云开雾散而沐人间。
重隔：天马行空任我行，风雨相伴；听风号令到民间，播撒甘霖。
——东曰：一则七字句有诗句气息，二则“间”字处当用仄声字以满足马蹄律，三则骈句得需要对仗啊！
疏隔：生于溪，可上天揽月；落于地，能与土为邻。
——东曰：此句大好，必须得高度表扬。
密隔：四海漂流何处，问何时归故里；一旦走出家门，便天下是家人。
——东曰：四个分句都是六字，岂是密隔？四海漂流何处，问何时而返故乡；一旦走出家门，便天下以为亲友。
平隔：万马奔腾，齐头并进；鱼鳞锦被，海浪千层。
——东曰：通过好多句子，弟终于给哥号出脉来了，哥是输在对仗功夫远远不足也！哥你近期抓紧网上寻个《笠翁对翁》看，还有上节教案谈到的《龙文鞭影》！万马奔腾，齐头并进；千层汹涌，四处纷飞。
杂隔：云影无形，叠千年离恨；春雨如丝，结一缕别愁。
——东曰：云影无形，叠千年离恨；雨丝若织，结一缕别愁。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
岳武穆奉召班师赋（以题为韵）
岳鹏举壮志未酬，革官封爵。忠心付于东流，正气埋于宫阙。一心报国，挥兵收复中原；勇帅三军，掠地扫平敌穴。无奈英明无主，十二金牌；奈何听信谗言，身单力弱。尤怜弃京畿，辱妇孺。废二宫，丢国土。万里江山，偃旗息鼓。堂堂大宋,尽失百年威名；良将忠臣，屈辱曾经威武。飞本横刀立马，固若金汤；飞可号令三军，晨昏破虏。指日风扫残云，边关立足。将帅同心，君臣共度。挽此时危困境，共同以死相拚；军民同仇敌忾，破敌势如破竹。本可同心同德，共度时艰，力可搬山；无颜屈膝投降，嫔妃受辱，议和失土。莫非远播威名，功高盖主？怎奈祸起潇湘，奸臣孽种。狼狈为奸金牌下，马放南山卸征鞍；国门洞开无人管，拱手万里江山奉送。戎马一生，百年遗恨；一片忠心，坟丘一冢！本可决胜千里，告功太庙。无奈世无二帝，人心难料。君臣二心，江山不保。棋子无功，金牌似药。逆耳忠言，奸臣当道。诡计阴谋，无端下昭。屈打成招 ，恩将仇报。令仇者快，亲者痛，天下一笑耳。抛弃万里江山，三宫六院，不顾二帝蒙尘，偏安一角。放弃燕赵山川，置之不理，一心苟且，自毁家园。十二金牌作茧自缚，拱手奉送万里江山。百姓哀鸿遍野，君臣梦死偷欢。徒使前功尽弃，沦陷城池。徒留半壁，自解王师。一心报国，独木难支。忠臣良将，下场如斯。狼子野心，路人皆知。包藏祸心，暗藏杀机。莫须有罪，何患无辞。忠心一片兮付流水，报国精忠兮不逢时。呜呼！叹陷害忠良，杨文抑武，屈膝投降，偷安南渡。一心一意，伴君伴虎。杀机四伏，没遇明主。直叫忠臣良将寒心，后人愤愤不平而登高作赋。
——东曰：哥这赋儿，弟就不看这个了，定然毛病挺多！此刻说给哥无意义。

61刘志华

赋班第六讲作业：
61号刘志华
一、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
1、壮句：于是展劲节，抱虚怀。
2、紧句：雪压不折，风摧无惧。
3、长句：享三寒友之美誉，冠四君子之芳名。
二、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
1、轻隔：紧句+六字长句。出岫如纱，遮层峦之翠黛。
2、重隔：六字长句+紧句。似波涛之滚涌，浪卷龙吼。
3、疏隔：壮句+长句。映朝阳，悬九天之锦绣。
4、密隔：长句+长句。众仙为驾舟，日行万里之悠然。
5、平隔：壮句+壮句；紧句+紧句；长句+长句（字数均需相等）
（1） 飘如轻絮，淡如薄纱。
（2）衬冰轮之西落，托红日之东升。
6、杂隔：紧句+长句（五、七、八、九字中其一）或反之。
如幕遮天，暴雨挟雷之骤至；如洋覆地，盛阳容露之渐消。
三、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。以“学赋有感”为题   士有入赋班，交道友；尊师训，拜程门。于是翁少咸集，接踵登册；早迟沓至，携手杏坛。然则拓赋界之先河，蒙时贤之大德；惜东师之苦口，爱山长之掬心。尔乃天道酬勤，补先天之短板；赋学究研，奔明日之大关。同励之，吾侪为赓续大任之者也。
——东总评曰：从作业看，志华哥基础甚好！至于作业些许问题，昨晚吾群里已谈，兼之国根弟弟已有文字点评，弟于焉不复赘言矣。

婉如清扬

32.婉如清扬（陈淑香）
第六期公益辞赋班第6讲作业：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
壮句：岁寒友，君子堂。
紧句：子猷翰墨，摩诘诗书。
长句：子由彻悟其意，坡老文章其魂。
——东曰：赏元之之修竹。吟太白之瘦松。第一题此写竹三句，淑香妹儿尽管皆为“一句为竹”，然从所造句看，比诸上次作业，骈句水平提高甚多！好！好！
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
轻隔：夕照红光，苍穹宛若醉酒； 山风彩晕，翠壁浑如流霞。
重隔：时复飞凤流莺，形如飘絮；忽而卧龙走马，势若听涛。     
疏隔：才飞空，闲看静中之倦羽； 又出岫，忽逢天际之游骢。
密隔：倚醉幽寻归真，卷舒而对景在野；凭高远眺留迹，聚散而令人忘情。
——东曰：此骈后四字存在失替问题。可大体如此改之：倚醉幽寻归真，卷舒而陈景于野；凭高远眺留迹，聚散而令人忘情。
平隔：一片琉璃，晚霞渐隐；千重锦绣，夕照如烟。
杂隔：飞花落照，三春之草木横诗；暖翠浮岚，千里之江山入画。
——东曰：淑香所作云句，皆甚美，且基本句句合格合律，好，大好，进步飞速！
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
若夫乐山水，寄渔樵。借如林深野旷，云净天高。共赏花盛蝶来，同闻鸟鸣鹰翱。乃知钓者画中之客，耕人世外之仙 。士有灵运岩栖放逸之解语，渊明桃花源之千古流传。嗟乎！此情此景此心此志，只应玉宇有也。
——东曰：淑香该小段前头句子所造不错，后面“士有”一骈对仗逊色，兼该骈无隔句，此句刚好可以打开作隔句也。妹汝且看吾大体所修，对照汝原作体悟之：若夫乐山水，寄渔樵。借如林深野旷，云净天高。共赏其蝶来花盛，同闻其鸟鸣林梢。乃知钓者画中之客，耕人世外之仙。士有灵运岩栖，解语于一时放逸；渊明洞觅，桃花则千古流传。嗟乎！此情此景，此心此志，只应玉宇有焉！从今次作业看，淑香进步飞速，提出高度表扬！