唐韵诗院十二律诗班思齐组第八讲作业帖

君永如玉

第八讲作业：
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
完成后请自行检测格律，韵。

含英咀华

唐韵诗院第十二期第八讲作业提交：
思齐组31-含英咀华
1、 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
按内容分：
（1）景承：起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
（2）意承：
（3）点题：就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
按写作手法分：
（1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
（2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
（4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。
2、以夏或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
七律  盛夏
文/含英咀华
暑夏阴晴一瞬间，人言恰似稚童颜。
适才烈日当头照，俄尔乌云压顶颁。
东面阳光西骤雨，路南泥泞北通关。
任凭冷暖时常变，吾辈凉亭话养闲。

晚晚

第八讲作业
思齐18-晚晚
1、 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
按内容分：
（1）景承：起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
（2）意承：
（3）点题：就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
按写作手法分：
（1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
（2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
（4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。
2、以夏或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
七律  仲夏日暮过荷池
日落池中翠叶扶，清漪浸影晚霞铺。
风摇玉柄乘香气，光动荷花缀水珠。
窈窕青房留去鸟，缠绵荇草伴双凫。
凝眸忆起西洲曲，可有相思寄予奴。

随风

第八讲作业：
思齐16～随风
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。

答：承的方法有以下几种：
（一）从内容来分：
1）景承：
起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸；
2）意承：
意思上与起句紧密联系，对起句的意思进行延伸，为下文的转做好铺垫；
3）点题：
从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。

（二）从写作手法来分：
1）顺承：
按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
2）递进式承接：
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。或由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。
3）并列承接：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说，有关的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4）一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟：

           七律•草原夏日
                 文/随风
无边景致绿苍茫，遍野繁花格外香。
骏马争先天地阔，雄鹰自在岭云长。
姑娘直爽斟三碗，汉子英豪震四方。
不觉西山霞色满，歌声嘹亮草原扬。

爱国者

第八讲作业：
思齐10～爱国者
1 、写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
按内容分：
（1）景承：起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
（2）意承：
（3）点题：就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
按写作手法分：
（1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
（2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
（4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。

2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
完成后请自行检测。
夏日情怀  文/ 爱国者
莺唱疏窗柳抚栏，琴音婉转是谁弹。
红荷湿面惊朝雨，紫燕梳衣立翠盘。
向远白云挥手去，登高翠袖动情看。
家乡此刻鲈鱼壮，游子何时马上鞍。

粮草恒昌

第八讲作业：
思齐28-粮草恒昌
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。

答：一.按内容分为景承、意承和点题
1.景承就是就是进一步深入和细化首联的景物描写，2.意承就是把首联的意思进一步拓展
3.点题就是按几种点题的方法点明主题
二.按写作手法分为
1.顺承：按事物的发展变化承接
2.递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
3.，并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面
4.一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5.逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。
2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
完成后请自行检测格律，韵。

初秋  粮草
长夏终归收却炎，凉风习习到疏帘。
秋装出镜来新架，小扇退身入旧奁。
黍满秸头青欲减，果探叶外紫还添。
农夫又备深粮瓮，只待丰收试短镰。

清新

第八讲作业：
思齐02清新
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
答：承的方法有以下几种：
（一）从内容来分：
1）景承：写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸；
2）意承：意思上与起句紧密联系，对起句的意思进行延伸，为下文的转做好铺垫；
3）点题：从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
（二）从写作手法来分：
1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。
3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题。
4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟：
夏日赏荷
暑气盈门无处去，且观菡萏展清嘉。
连天翠色悠然境，映日红香别样霞。
游鲤吐珠吞喜气，鸣蝉奏乐唱芳华。
蜻蜓也爱芰荷美，驻足频频嫩蕊遮。

九一

唐韵诗词大学第十二期律诗班，第八讲作业

思齐08-笔严

1，写出夲讲当中几种承的方法，并单单概括出來。

答:
一，按内容分:
1，景承。景承是按起句的景來承接继续加深，顺着起句自然而然的延伸，这样更能突出主题。
2，意承。是按起句要表达的诗意來顺延阵叙。
3，点题。根据总体诗意要求，承句筒单点明要表达什么内容。
二，按着写作手法分。
1，顺承。根据起句，按顺序來描写连续的动作，和相关的事项。沿上句所造之势，顺势延伸逐渐展开。
2，递进式承接。围绕一个中心主题，分别叙述有相关的两件事，或同一件事的两个方面。也就说，两个句子分别从不同程度的各层次平行并列诠泽验证中心主题。
4，一句一答。用设问的句子引起悬念。然后具体分折出每一个答案。
5，逆承。不按起句的先后顺序。
(1)顺承是:承句三承起句一。承句四承起句二。
(2)而逆承。则是承句四，承起句一，承句三承起句二。

思齐08-笔严

七律·初秋织女渡银河(下平五歌)

初秋织女渡银河，久等牛郎似泪婆。
冷雨浇愁欢聚影，凡尘作伴别离多。
兰舟月夜游仙侶，素手瑶台醉酒娥。
祈愿今生朝夕伴，年年不再鹊桥过。

2021.07.12

思齐27～吕慎为

第八讲作业：
思齐27～吕慎为
1 、写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
按内容分：
（1）景承：起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
（2）意承：
（3）点题：就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
按写作手法分：
（1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
（2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
（4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。

2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
七律•秋绪
伫立残阳痴弄影，长天碧落挽秋风
悲伤有价贫如洗，心痛无声耳欲聋
鸾镜朱颜空自改，深闺旧梦几时穷
闲观日暮炊烟起，便予相思飘渺中

修远-君

第八讲作业：
思齐01—君
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
答：承的方法有以下几种：
（一）从内容来分：
1）景承：写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸；
2）意承：意思上与起句紧密联系，对起句的意思进行延伸，为下文的转做好铺垫；
3）点题：从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
（二）从写作手法来分：
1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。
3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题。
4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟：
                  夏日游泳
                          文/君
日炙神疲汗久流，恰逢渡口泳来酬。
心空暑气归寥落，江闊同怀作泛浮。
变体如龙身迅快，游鱼尽力也成愁。
红尘我是折腰客，唯有水中无所求。