唐韵诗院十二律诗班思齐组第八讲作业帖

月寒烟

第八讲作业
齐思35-寒烟


1、写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。按内容分:
(1)景承:起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
        (2)意承:        就是从意思上承接
(3)点题:就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。按写作手法分:
(1)顺承:按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背号上展开。
(2)递进式承接:即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
(3)并列承接:指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
(4)一问一答:这种设问的好外是一方面可引起悬念方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
(5)逆承:是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。


2、以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟要求:韵部自选，


夏日草原
齐思35-寒烟


花香草嫩绿无边，淡雾迷离笼远川。
曲水潺潺蛙语响，微风煦煦鸟声连。
雄鹰展翅翱苍宇，骏马扬蹄踏碧毡。
一曲牧歌听已醉，敖包紫气入云天。

雪儿雪儿

唐韵诗院第十二期第八讲作业
思齐07～雪儿
1、 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
按内容分：
（1）景承：起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
（2）意承：
（3）点题：就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
按写作手法分：
（1）顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之“势”，顺势延伸，在“起”的基础上的发展。安排意象要在“起”的背景上展开。
（2）递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
（4）一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒，这多出现在律诗中。
2、以夏或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。
七律  仲夏
文/雪儿
不若春来风亦柔，熏蒸天气炙人眸。
时而地面生炎火，间或高空泻急流。
叶底鸣蝉声欲断，门前红枣脸娇羞。
生教狂放难禁管，一任热情延到秋。

言蹊

唐韵第十二期思齐组作业_19  言蹊

写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
答：一、按写作内容分
①景承
起写景和承写景不大相同，起写景主要起到渲染气氛的作用，烘托主题的作用。承写景则是对起的承接，是顺着起句自然而然的延伸。
②意承
就是承接开头，抒情达意。
③点题
就是从诗脉发展上说，承具有点题作用，事实上点题和写意是分不开的。
二、按写作手法分
①顺承
按顺序说出连续的动作或相关的情况，沿上句所造之势，顺势延伸，是在起的基础上的发展，安排意象要在起的背影上展开。
②递进式承接
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
③并列承接
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面。
④一问一答
就是采用设问的句式，这种设问的好处是一方面可引起悬念，另一方面可使全诗跌宕起伏，避免单调，平铺直叙。
⑤逆承
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好做了颠倒。


2以夏，或初秋为题，完成一首七律，题目自拟
要求：韵部自选，但要求平水韵。


七律   炎炎夏日有感
文/言蹊

似火骄阳不减威，家家深院掩门扉。
空调力竭声延喘，知了音长率渐稀。
难耐高温无意退，焉知羁客几时归。
唯将心事同荷种，四境清凉且忘机。