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第七期公益辞赋班第5讲作业帖 点评老师:逯秋华

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1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。


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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-18 14:28 编辑

第七期公益辞赋班
第五讲作业
128-廖国才


1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
1. 用“……者……也”造句(此为判断句矣)。
山水者,天地之灵也。山者,巍巍而立,擎天接地,孕万物而无声;水者,潺潺而流,穿石越岭,泽四方而不争。仁者乐山,智者乐水,盖因山水之德,近乎道也。

2. 用有形式标志字“见“字造被动句。(句中常见“见、为、被、乎、于”等字)
忠臣见疑于昏君,良策见弃于乱世,此国之衰兆也。

3. 用定语后置的第一种情况即“中心词+定语+者”造句。在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象不少。
吏有受贿而枉法者,民有饥馑而呼天者,此世之弊也。
很好

2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造
1.  【商王祷雨,汉祖歌风】一东
素心祈于桑林,甘澍沛而彰仁德;赤帜扬乎沛邑,雄辞振以壮寰瀛。
平仄有误,素心祈于桑林/仄平平平平平。
2.  【戴生独步,许子无双】三江
论高且奇,可从容独行于天下;文深而奥,乃博学多才且无双。
平仄有误,/中平中平。
3.  【皋惟团力,泌反献身。】十一真
铁甲连营而寒朔漠,孤旌尽瘁以扶唐;金瓯补隙而正乾坤,片语回天且献身。
尚可
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本帖最后由 726609676 于 2025-5-14 20:22 编辑

掬心唐韵书院公益网络课词赋第五讲
作业练习:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。

28号丁素梅(清馨)

一、关联词造句优化版

1、方其……俄而……
方其曦光破晓,丹霞尽染层峦;俄而狂飙卷地,墨霭骤笼四野。云涛翻涌如万马奔突,骤雨倾盆若银河倒悬,此阴阳倏变、天道无常之象也。
很好,把云写的活灵活现。
2、盖因……是以……
盖因壮士怀蹈火赴汤之勇,存捐躯报国之诚;是以烽燧燃时,虽敌械精良如虎狼,犹能横戈马上,以碧血丹心熔铸御侮之长城,护山河于既倾。
最好以骈句练习,句式太长灵动性降低。
3、岂惟……抑亦……
岂惟寒梅破雪,独抱孤芳以傲霜;抑亦劲竹临崖,宁折不弯而守节。故君子撷草木之性以修身,借物象之德而明志,此天人合一之妙旨也。
很好
二、《龙文鞭影》典故骈句优化版

1、祖逖北伐,宗悫乘风破浪
祖逖击楫,誓扫胡尘清洛水;宗悫扬帆,直驱溟海靖边烽。楫破中流惊浪起,帆开万里战云收,皆显华夏儿郎凌云之志。
2、韩康卖药,伯俞泣杖
韩康隐市,悬壶守价彰诚信;伯俞受笞,感母垂年泣泪痕。一市药香传古道,双襟涕泗动慈心,此乃德孝双辉之典范。
3、阮籍傲物,嵇康锻铁
阮籍白眼,睥睨尘寰轻贵胄;嵇康赤膊,锤砧松下远浮名。目空俗世千般利,汗落青砧万古情,尽展魏晋风流之逸韵。
以上造句中语句尚可,但不符合骈句本句节奏点平仄交替,对句同位节奏点平仄相对的要求,五字以上没有加虚字。



谢谢老师指导!以下是从新修改的作业


一、关联词造句

1、方其……俄而……
方其曦光破晓,丹霞尽染层峦;俄而狂飙卷地,墨霭骤笼四野。云涛若万马奔突而翻涌,骤雨似银河倒悬以倾盆,此阴阳倏变、天道无常之象也。

2、盖因……是以……
盖因壮士怀蹈火之勇,存报国之诚;是以烽燧起时,虽敌械精良,犹能横戈马上。以碧血丹心,熔铸御侮长城;护倾颓山河,彰显英雄气概 。

3、岂惟……抑亦……
岂惟寒梅破雪,抱孤芳而傲霜;抑亦劲竹临崖,宁折节以守志。故君子撷草木之性修身,借物象之德明志,此天人合一之妙旨也。

二、《龙文鞭影》典故骈句

1、祖逖北伐,宗悫乘风破浪
祖逖楫挥,誓扫胡尘清洛水;宗悫帆举,直驱溟海靖边烽。楫破中流,浪起惊胡马;帆开万里,云收耀汉旌。皆显华夏儿郎凌云之志。

2、韩康卖药,伯俞泣杖
韩康隐市,悬壶守价彰诚信;伯俞受笞,感母垂年泣泪痕。药香满市,传承千古道;涕泗沾襟,触动寸心慈。此乃德孝双辉之典范。

3、阮籍傲物,嵇康锻铁
阮籍眼白,睥睨尘寰轻贵胄;嵇康膊赤,锤砧松下远浮名。目空俗世,千般利皆弃;汗落青砧,万古情自生。尽展魏晋风流之逸韵。







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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 17:55 编辑

129号  田凯

作业练习:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
1)判断句。槐花者,清香四溢也,盛放于林间。
2)被动句。繁花似锦的五月,为蜂蝶所爱。
3)倒装句。山之险,海之大,莫不知之。
三个关联句很好,点赞!
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
1)精卫填海
言精卫者,炎帝少女,游于东海,溺而身亡。帝悲其女,女愤而怒,衔石填海。日复一日,年复一年,经久不息,以致永远。故海有岛,岛形如山。

2)学士焚鱼
史记翟公,任职廷尉,宾客盈门。及其势败,门可罗雀。复任廷尉,宾客复来。翟公醒言,一生一死,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。后有张褒,感其所为,其身所配,银质鱼符,焚之而去,言之确确,青山不负。

3)吴起杀妻
史记吴起,卫之流民,母怨而言,怒而去国,就学曾子,子好其学,以女妻之。后闻吴起,母生不养,母死不葬,愤而绝交。后学兵家,行至鲁国。时齐攻鲁,公疑不用。起还其家,杀妻求将。吴起其人,性何凉薄,非利不求,母哀妻死,一人之故。天道轮回,大道天然。言起终也,万箭穿身。
词之华丽, 文之丰满,但有些句子平仄不符合骈句的要求,继续努力。
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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 18:17 编辑

第七期公益辞赋班第5讲作业   没有注明学号名字
作业练习:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
如……何:如宵小何?
奈……何:奈其人何?
若……何:若此等之事何?
要求是三个不同句式,你只列举了一种句式。
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
①李白骑鲸:传说李太白醉酒捉月坠海而死,世人隐其事而美称骑鲸成仙而去。
李白骑鲸,杜陵捉月。
很好
②相如完璧:蔺相如完璧归赵事也。
相如完璧,秦王击缶。
对仗工整但平仄不对,相如完璧,秦王击缶/平中平仄,平平仄仄。
③廉颇负荆:将相和故事也。
将相相和,文武互敬。
对仗工整,但平仄不对,文武互敬/平仄仄仄
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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 18:47 编辑

59董生辉作业
一、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
1.非惟…抑亦…    造句:文之精妙,非惟辞藻之华,抑亦意境之深也。  
3. 虽…然…     造句:学虽艰涩,然锲而不舍,终可通晓;赋虽繁复,然精研细琢,必能成章。
3. 岂独…亦…    造句:岂独山川之壮丽可咏,亦草木之幽微足吟。
  造句很好。
二、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
1. 典故:鹬蚌相争(渔人得利)
   造句:鹬啄蚌钳,渔人并擒之利;犬疲兔竭,田父独获其功。
很好,注意个别字的平仄
2. 典故:滕王蛱蝶(摩诘芭蕉)
   造句:滕王笔落,蛱蝶翩跹生绢素;摩诘墨飞,芭蕉苍翠映寒酥。
很好,对仗工整,平仄正确,五字以上加虚字。
3.典故:枚皋敏捷(司马淹迟)
   造句:枚皋倚马,千言立就惊四座;司马雕龙,十载成篇动九霄。
对仗工整,注意平仄及虚字的应用。
  
   
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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 19:02 编辑

第七期公益辞赋班第5讲作业
学员:卢永莲
学号:21

作业练习:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。

一、文言文中的固定句式,含特定关联词。例如:
1."如……何"、"奈……何"、"若……何"。
2."……孰与……"、"……何如……"。
3."何……之为"。
二、造句
1."如……何"如冷暖何?自度方得自在。
2."奈……何"奈花期何?荣枯皆成妙谛。
3."若……何"若残枝何?剪裁还待新生。
4."……孰与……"初夏之温婉孰与春光之烂漫?一院深浅皆成画。
5. "……何如……"任残红委地何如剪却枯枝待新蕊?枯荣俱是慈悲。
6."何……之为"何强求之为?看花开花落,时序自有慈悲。
很好,超额完成,点赞。
三、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
1. 刺史鸡窗(晋宋宗与鸡语玄)
出处:晋代宋宗任兖州刺史时,养一长鸣鸡于窗前,此鸡忽能作人语,与之谈论玄学,宋宗因而学问精进。  
骈句:刺史鸡窗,玄谈启智;文箫彩韵,墨润生辉。
认真细致,点赞。
2. 典故:浩从床匿(孟浩然避君床下)
出处:唐代孟浩然访王维时遇唐玄宗,仓促匿于床下,后因诵诗“不才明主弃”触怒玄宗,终被放还。  
骈句:浩然匿床,诗成忤主;子房辟谷,智隐全身。
浩然匿床/仄平仄平,平仄不对,对偶欠佳。
3. 典故:民皆字郑(郑浑惠民得民心)
出处:东汉郑浑为官时兴修水利、劝课农桑,百姓感念其德,生子多以“郑”为名。  
骈句:民皆字郑,陂水利农;羌愿姓包,清风肃吏。
平仄正确,对偶欠佳。
从整体来看学习认真,基础较好,加油!期待佳作。
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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 19:32 编辑

10钱横眉
作业练习:
一、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
1、是时2、故以3、于是
是时天蓝水碧,风煦云和。心为之而悸动,神因之为腾蛇。故以靛涂于松柏,以丹点于芰荷。游乎无垠之花海,攀乎尊崇之山阿。于是饮而醉,醉而歌。笑已往之多怪,叹余生之几何。何不也学刘公,为白水间一青螺也。
造句很好,但辞赋中的不同句式不太准确。
二、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
1、渊明赏菊,和靖观梅
渊明乐菊,种于东篱之下;和靖亲梅,树于孤宅之周。风兮手足尽蹈,云兮耳目全收。天下惟痴人能为此也。
2、陈瓘责己,阮籍咏怀
陈瓘思人,为文责己之过;阮籍虑己,咏怀叹人之忧。于人于己,虑春虑秋。心之所欲,皆身之所遇也。
3、禹钧五桂,王祐三槐
教子禹钧,宅生五芳之桂;宣言王祐,子筑三槐之堂。人伦物候,丰德吉相。人之为善者,必有福报也。
三个骈句对仗工整,注意平仄

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本帖最后由 同道同乐 于 2025-5-17 18:26 编辑

唐韵掏心学院
第七期公益辞赋班第五次作业
8号匡振甫
1,熟悉不同类型的句式和关联词并自造3个关联词造句:
①倒装句式。出此…无奈。出此下策,非吾之意,实在无奈也!
②,疑问句式。尔等…乎。尔等落到这般模样,还敢在此狡辩乎!
③判断句式。尔…乃。尔上忠于国家,下孝于父母,乃英雄之人矣。
句式准确,造句尚可。
2,收集3个龙文鞭影的典故并用典故造骈句,
①,商王祷雨,汉祖歌风。
造句:昔日商王,断爪集云之祷雨:他时汉祖,挺胸昂首之歌风。
②,秀巡河北:策据江东。
造句:光武大才,苛政清除于河北:伯符英武,继承父业于江东。
③,太宗怀鹞,桓典乘骢。
造句:鹞鸟无功,太宗之无罪:无私公雅,人惧之避骢。
造句尚可,宰相/仄仄平仄,注意平仄。
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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 19:44 编辑

第七期公益辞赋班第5讲作业
16号嫦娥(常进慧)
作业练习:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
答曰:若乃向善追求,用心进取。方知言行绝妙以慈悲,学习交流之重要。不畏读书其苦,皆因奋进之人;长怀济世其才,只为前行之路也。
有赋味
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
答曰:1)圣祖吟虹,嫦娥舞袖。
      2)邺仙秋水其文章,屈子神山其墨宝。
      3)少逸神童,对句之高升进士;春秋学子,以诗为乐遇良人。
很好
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本帖最后由 76九色鹿 于 2025-5-14 19:49 编辑

99号 肖正英
作业练习:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选3个关联词造句
    ①掬心者,吾师也。
    ②若无好学之心,何以悬车学赋。
    ③人生之价值,不为虚名所累,而为素志所驱。
很好
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
    ①商王祷雨,诚意感天之霈泽;汉祖思臣,赋归击筑而高歌。
    ②敝履东郭,怀宝而安贫士;粗服张融,有才且非俗流。
    ③放歌钓者,沽酒随乐;彭枻诗翁,无鱼有吟。
对偶尚可,平仄有误。
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